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题名小学信息技术课的趣味性研究
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作者
曹喻兵
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机构
如东县马塘小学
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出处
《中小学电教（下）》
2018年第10期21-22,共2页
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文摘
随着教育体制的改革,传统的教学方法已然不适用于现今的信息技术课,因此作为新时代的信息技术教师,一定要认识到信息技术的基本特点--基础性、实用性、趣味性,以小学生的认知特点、心理特点为依据,努力打造趣味性课堂,以此激发学生学习的兴趣,将兴趣转化为学习的动力。本文就如何构建趣味性的小学信息技术课堂做研究。
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关键词
小学
信息技术
方法
游戏
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名抓好“三化”,提高小学信息技术课堂合作效率
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作者
曹喻兵
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机构
如东县马塘小学
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出处
《中小学电教（下）》
2014年第12期33-33,共1页
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文摘
随着新课改的不断深入,教师的教学思想和教学手段也发生了一定的变化,教师在进行小学信息技术教学的时候也更加重视小组合作学习这种方式。这种方式能够将学生的学习积极性更好地调动起来,教学效率有明显的提高。本文主要研究了在进行小学信息技术教学的时候,抓好“三化”,这是提高小组合作效率的必要措施,这样能够更好的提高小学信息技术教学的效率。
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关键词
信息技术
小组合作
措施
效率
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名微视频在小学信息技术教学中的运用
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作者
曹喻兵
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机构
江苏省南通市如东县马塘小学
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出处
《知识窗（教师版）》
2019年第4期122-122,共1页
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文摘
当前,在促进学生全面发展的教学目标指导下,信息技术在小学课程体系中占据重要地位。创新是教育发展的动力,所以小学信息技术教师应将一些创新元素融入教学活动中,优化课堂教学的效果。微视频也被称为微课,具有短小精悍的特点。教师将微视频作为一种辅助教学工具,能充分调动学生学习信息技术课的积极性.
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关键词
微视频
教学活动
提高教学质量
小学信息技术
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分类号
G623.58
[文化科学—教育学]
G434
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题名小学班队干部队伍建设策略分析
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作者
曹喻兵
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机构
江苏省南通市如东县马塘小学
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出处
《知识窗（8-14日刊）》
2020年第5期92-92,共1页
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文摘
在小学班级管理过程中,部分教师对班队干部队伍的建设过程了解不全面,在建设过程中难以认识到班队干部队伍建设对班级整体发展的重要性。基于此,本文分析了小学班队干部队伍建设的基本模式,并通过科学制定岗位,做好有效选拔,塑造优秀人才等建设一批优秀的干部队伍,完成班级管理的发展奠基。
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关键词
班级管理
班队干部队伍
建设
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分类号
G0
[文化科学]
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题名小学德育活动中体验式模式的整合运用
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作者
曹喻兵
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机构
江苏省如东县马塘小学
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出处
《知识窗（教师版）》
2019年第22期51-51,共1页
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文摘
德育是小学教学不可或缺的重要内容,本文分析了小学德育活动中体验式模式的整合运用,并提出培养学生文化素养、树立学生规范观念、促进学生自主独立的策略,以期为相关工作者提供借鉴。
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关键词
小学德育活动
体验式
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名创新小学信息技术教学方法刍议
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作者
曹喻兵
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机构
江苏省南通市如东县马塘小学
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出处
《知识窗（教师版）》
2019年第12期116-116,共1页
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文摘
随着信息技术的不断普及,信息技术与课堂教学越来越融合。目前,大部分学校已经配备了一定的信息技术教学设备,具备了信息课堂的构建条件。但受思维惯性的束缚,小学信息技术与课堂教学之间的融合并不紧密,信息技术在课堂教学中的作用有待进一步挖掘。
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关键词
信息技术
教学方法
小学
课堂教学
创新
教学设备
构建条件
思维惯性
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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