1
|
搜索引擎也要生存 |
曲译
|
《互联网世界》
|
1998 |
0 |
|
2
|
全球经济治理:强化多边制度 |
奈瑞·伍茨
曲博(译)
|
《外交评论(外交学院学报)》
CSSCI
|
2008 |
21
|
|
3
|
普遍异化——资本主义如何形塑我们的生活? |
大卫·哈维
曲轩(译)
|
《国外理论动态》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
7
|
|
4
|
“全球南方”中的非洲出路何在--万隆会议和泛非主义的教训 |
伊萨·施瓦基
曲云英(译)
|
《国际社会科学杂志(中文版)》
|
2016 |
5
|
|
5
|
后备猪驯化在猪蓝耳病防控中的作用 |
Laura Batista
曲向阳(译)
|
《猪业科学》
|
2017 |
4
|
|
6
|
马克思与目的论 |
姜昊良(译)
曲红梅(译)
|
《现代哲学》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
3
|
|
7
|
K-12教育中通过编程培养计算思维的导图绘制——基于系统文献综述的概念模型 |
克里斯蒂娜·提克瓦
埃夫西米澳斯·坦布里斯
胡多娇(译)
宋帅(译)
赵静洁(译)
曲颖(译)
李岩(译)
|
《中国校外教育》
|
2023 |
0 |
|
8
|
认知可渗透性与知觉辩护 |
苏珊·西格尔
王华平(译)
曲扬(译)
|
《洛阳师范学院学报》
|
2017 |
2
|
|
9
|
处境不利青少年参与校外社会情感学习项目的收益——回顾性分析 |
罗谢尔·赫尔姆斯
鲁本·福肯克
基斯·范·德里尔哈里·沃斯特
哈里·沃斯特
管奕欣(译)
张欣蕾(译)
曲颖(译)
赵静洁(译)
胡多娇(译)
范家尧(译)
|
《中国校外教育》
|
2022 |
0 |
|
10
|
避免社交媒体冲突引发线下暴力行为:数字时代青少年应对冲突的策略调查 |
凯特林·埃尔塞瑟
戴斯蒙德·帕顿
埃里森·凯利
杰奎琳·圣地亚哥
阿耶莎·克拉克
赵冬梅(译)
赵静洁(译)
毛瑞霆(译)
曲颖(译)
郝佳(译)
|
《中国校外教育》
|
2022 |
0 |
|
11
|
社群主义的平等:按对群体认同的贡献分配 |
詹妮·佩拉贝
曲云英(译)
|
《国际社会科学杂志(中文版)》
|
2019 |
2
|
|
12
|
历史火焰中的乌托邦火花——席勒对我们阐释过去所做的贡献 |
约恩·吕森
曲平梅(译)
|
《山东社会科学》
北大核心
|
2006 |
1
|
|
13
|
意大利和斯洛文尼亚基于个人的政治:领导力个性化的比较案例 |
马塔乌斯·托姆西奇
莱亚·普利琼
曲云英(译)
|
《国际社会科学杂志(中文版)》
|
2016 |
1
|
|
14
|
宗教的个体化 |
安妮特·维尔克
曲云英(译)
|
《国际社会科学杂志(中文版)》
|
2016 |
1
|
|
15
|
人口转变、移民和绅士化--一座欧洲城市再城市化早期信号的解释 |
卢卡·萨尔瓦蒂
曲云英(译)
|
《国际社会科学杂志(中文版)》
|
2018 |
1
|
|
16
|
氧化硅薄膜主打高阻隔 |
曲瑞(译)
|
《全球软包装工业》
|
2011 |
1
|
|
17
|
论黑格尔辩证法的合理内核 |
姜昊良
曲红梅(译)
|
《世界哲学》
CSSCI
北大核心
|
2023 |
0 |
|
18
|
“一带一路”倡议背景下的“冰上丝绸之路” |
曲悠扬(译)
|
《黑河学院学报》
|
2022 |
1
|
|
19
|
宝玉的多媒体教室:阅读、表演与嬗变的声音--从《红楼梦》小说到电影版 |
林凌瀚
曲楠(译)
|
《红楼梦学刊》
CSSCI
北大核心
|
2023 |
0 |
|
20
|
BMW公司i3增程器的控制分析和模型验证 |
W.Lee
N.Kim
K.Stutenberg
A.Rousseau
王晓滕(译)
曲栓(译)
|
《汽车与新动力》
|
2019 |
0 |
|