羟考酮控释片(奥施康定)缓解癌痛及改善肺癌患者生活质量的观察 被引量：28

1

作者 黄蕾 吴海鹰 +3 位作者 刘俊玲 胡晓晔 戴文清 段海波 《中国疼痛医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第2期88-91,共4页

目的：评价羟考酮控释片在治疗慢性癌痛中的疗效及安全性。同时观察伴随疼痛的肺癌患者在接受奥施康定镇痛治疗后其生活质量的改善情况。方法：疼痛的评价采用0-10数字疼痛强度评分法，并记录剂量滴定达稳态时间和维持剂量。采用生活质... 目的：评价羟考酮控释片在治疗慢性癌痛中的疗效及安全性。同时观察伴随疼痛的肺癌患者在接受奥施康定镇痛治疗后其生活质量的改善情况。方法：疼痛的评价采用0-10数字疼痛强度评分法，并记录剂量滴定达稳态时间和维持剂量。采用生活质量量表EORT CQLQ-C30（V3．0）中文版对其中28名肺癌患者治疗前后的生活质量进行了评估。结果：入组的48例患者中，有46例可评价疗效及安全性。其中42例（87．5％）患者达到了满意的疼痛缓解，平均滴定达稳态时间为2．1天。用药期间，25名（52．1％）患者曾经发生至少1种不良反应。在疼痛缓解的同时，大多数肺癌患者的生活质量得到了改善。结论：奥施康定用于治疗中重度癌性疼痛是安全有效的；它能改善肺癌疼痛病人的生活质量。 展开更多

关键词 羟考酮控释片 疼痛治疗 生活质量 肺癌

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非小细胞肺癌患者血清CEA和CYFRA21-1检测预测疗效及预后价值的探讨 被引量：11

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作者 胡晓晔 吴海鹰 +3 位作者 黄河 戴文清 彭晋 万小云 《中华肿瘤防治杂志》 CAS 2008年第9期679-682,共4页

目的:评价晚期非小细胞肺癌(NSCLC)化疗后血清癌胚抗原(CEA)、细胞角蛋白19片段(CYFRA21-1)水平的下降在预测疗效及预后中的价值。方法:82例接受一线化疗的晚期NSCLC患者,于化疗前及第2个周期后分别以电化学发光免疫测定法检测血清CEA、... 目的:评价晚期非小细胞肺癌(NSCLC)化疗后血清癌胚抗原(CEA)、细胞角蛋白19片段(CYFRA21-1)水平的下降在预测疗效及预后中的价值。方法:82例接受一线化疗的晚期NSCLC患者,于化疗前及第2个周期后分别以电化学发光免疫测定法检测血清CEA、CYFRA21-1的水平,同时行影像学检查评价客观疗效以及进行生存随访。通过建立ROC曲线,评估CEA、CY-FRA21-1下降率在评价化疗疗效上的价值。结果:第2个周期后影像学方法评价的客观有效率为35%(29/82)。以CEA、CY-FRA21-1下降率评价的有效率分别为57%(47/82)、48%(39/82)。影像学方法评价的客观有效率与CEA、CYFRA21-1评价的有效率差异有统计学意义,P=0.03。中位生存时间11个月。单因素分析显示体能评分(PS评分)、基线乳酸脱氢酶(LDH)水平及CYFRA21-1下降率与生存有显著相关性。经多因素分析显示,基线LDH(P=0.009)、CYFRA21-1下降率(P=0.02)是影响晚期NSCLC生存的独立预后因素。结论:晚期NSCLC化疗后血清CEA及CYFRA21-1下降率是反映化疗疗效的可靠指标。血清CY-FRA21-1在化疗期间下降明显者提示预后较好。 展开更多

关键词 癌 非小细胞肺 癌胚抗原 细胞角蛋白19片段 预测因素 预后

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晚期实体肿瘤合并糖尿病患者化学治疗期间的血糖监测及处理 被引量：8

3

作者 刘俊玲 吴海鹰 +3 位作者 戴文清 黄岩 黄蕾 段海波 《新医学》 北大核心 2007年第3期164-166,共3页

目的：总结对晚期实体肿瘤合并糖尿病患者于化学治疗期间予以血糖控制的治疗经验。方法：对20例晚期实体肿瘤合并糖尿病患者的临床资料进行数理分析，主要分析其化学治疗期间的血糖变化特点、血糖控制方案及其疗效。结果：所有患者均采... 目的：总结对晚期实体肿瘤合并糖尿病患者于化学治疗期间予以血糖控制的治疗经验。方法：对20例晚期实体肿瘤合并糖尿病患者的临床资料进行数理分析，主要分析其化学治疗期间的血糖变化特点、血糖控制方案及其疗效。结果：所有患者均采用紫杉类药物化学治疗方案配合地塞米松进行治疗，并严格按照糖尿病治疗原则予饮食控制、予口服降糖药和（或）应用胰岛素治疗。治疗期间严密监测患者血糖变化，根据血糖波动情况及对药物的反应及时调整治疗方案或药物用量。结果在化学治疗期间空腹血糖控制在8～10mmoL／L，餐后2小时血糖10～11mmol／L。1例病人出现尿酮阳性1次，血酮未见升高，予适当调整胰岛素用量后，次日复查正常，无1例患者因糖尿病急性并发症终止化学治疗或死亡。结论：对于晚期实体肿瘤合并糖尿病患者，化学治疗期间严格按糖尿病治疗原则予正规降糖治疗，在密切监测血糖的基础上，根据血糖变化进行个体化处理，可明显减少患者严重并发症的发生率，保证化学治疗的顺利进行。 展开更多

关键词 肿瘤 糖尿病 化学治疗 地塞米松 降血糖药 胰岛素

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多西紫杉醇加铂类两周方案治疗晚期非小细胞肺癌的疗效和生活质量评价 被引量：6

4

作者 吴海鹰 戴文清 +3 位作者 刘俊玲 段海波 黄蕾 史艳侠 《中华肿瘤防治杂志》 CAS 2006年第17期1325-1328,共4页

目的:研究多西紫杉醇加铂类药物2周给药一线治疗晚期非小细胞肺癌(non-smallcelllungcancer,NSCLC)的疗效、毒副反应及生活质量评价。方法:多西紫杉醇75mg/m2静脉滴入,加用卡铂300mg/m2静脉滴入或顺铂25mg/(m2·d)×3d静脉滴入... 目的:研究多西紫杉醇加铂类药物2周给药一线治疗晚期非小细胞肺癌(non-smallcelllungcancer,NSCLC)的疗效、毒副反应及生活质量评价。方法:多西紫杉醇75mg/m2静脉滴入,加用卡铂300mg/m2静脉滴入或顺铂25mg/(m2·d)×3d静脉滴入联合化疗,每2周重复疗程。化疗期间用G-CSF预防性支持治疗。采用EORTCQLQ-C30和QLQ-LC13量表评价患者生活质量。化疗前、下个疗程的前1d及化疗结束后给予评价患者生活质量。结果:47例初治的晚期NSCLC接受化疗,42例患者可评价疗效,其中1例(2·4%)CR,16例(38·1%)PR,24例(57·1%)SD,1例(2·4%)PD。总有效率RR为40·5%。多西紫杉醇加顺铂组28例,RR35·7%,SD60·7%,PD3·6%;多西紫杉醇加卡铂组14例,RR50·0%,SD50·0%。两组有效率比较差异无统计学意义,P=0·374。毒副反应主要为骨髓抑制、恶心呕吐、脱发、肌肉关节痛及疲劳等。化疗后患者躯体功能较化疗前提高,咳嗽、气促、咯血及肩痛等症状明显缓解,整体生活质量并未因化疗而下降。客观疗效稳定的患者与有效患者生活质量改善相似。结论:多西紫杉醇加铂类药物每2周给药是治疗晚期NSCLC的有效可行的方案,毒性反应患者可耐受,大部分患者在化疗后可获得明显的症状和生活质量的改善。 展开更多

关键词 癌 非小细胞肺/药物疗法 紫杉酚/治疗应用 顺铂/治疗应用 卡铂/治疗应用 药物疗法 联合 生活质量

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加巴喷丁联合盐酸羟考酮控释片治疗中重度癌痛的疗效观察 被引量：8

5

作者 戴文清 胡晓晔 吴方明 《国际医药卫生导报》 2014年第15期2327-2330,共4页

目的 观察加巴喷丁联合盐酸羟考酮控释片治疗中重癌痛的效果及对生活质量的影响.方法 78例中重度癌痛患者按数字随机法分为盐酸羟考酮控释片单药组及辅用加巴喷丁联合组,两组分别给予盐酸羟考酮控释片单药及辅用加巴喷丁两药,2周后评估... 目的 观察加巴喷丁联合盐酸羟考酮控释片治疗中重癌痛的效果及对生活质量的影响.方法 78例中重度癌痛患者按数字随机法分为盐酸羟考酮控释片单药组及辅用加巴喷丁联合组,两组分别给予盐酸羟考酮控释片单药及辅用加巴喷丁两药,2周后评估镇痛效果、生活质量及不良反应.结果 镇痛有效缓解率单药组（78.9％）与联合组（89.7％）比较差异有统计学意义（Z=3.717,P=0.000）;治疗后两组生活质量评分结果比较,联合组优于单药组（t=2.870,P=0.005）;单药组及联合组治疗前后生活质量评分比较差异有统计学意义（t=5.389、5.999,P=0.000）;两组不良反应类似.结论 加巴喷丁联合盐酸羟考酮控释片可有效控制癌痛,改善患者生活质量. 展开更多

关键词 加巴喷丁 盐酸羟考酮控释片 癌痛

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多西紫杉醇联合顺铂2周方案治疗晚期非小细胞肺癌临床观察 被引量：5

6

作者 戴文清 吴海鹰 刘俊玲 《中国医药》 2006年第5期290-292,共3页

目的探讨多西紫杉醇联合顺铂2周给药一线治疗晚期非小细胞肺癌(NSCLC)的疗效及毒副作用。方法多西紫杉醇75mg/m2静脉滴注,顺铂25mg/m2×3d静脉滴注联合化疗,每2周重复疗程。化疗期间用粒细胞-集落刺激因子预防性支持治疗。结果共39... 目的探讨多西紫杉醇联合顺铂2周给药一线治疗晚期非小细胞肺癌(NSCLC)的疗效及毒副作用。方法多西紫杉醇75mg/m2静脉滴注,顺铂25mg/m2×3d静脉滴注联合化疗,每2周重复疗程。化疗期间用粒细胞-集落刺激因子预防性支持治疗。结果共39例晚期NSCLC患者完成化疗,36例可评价疗效,其中完全缓解1例(2.8%),部分缓解13例(36.1%),稳定21例(58.3%),进展1例(2.8%);总有效率38.9%。本方案化疗所致毒性反应主要为骨髓抑制,恶心、呕吐,肌肉、关节痛,脱发和疲劳。结论多西紫杉醇联合顺铂2周给药是治疗晚期NSCLC的有效可行方案,其毒副作用患者可耐受,值得进一步研究。 展开更多

关键词 非小细胞肺癌 多西紫杉醇 顺铂

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高中化学课堂教学多元化评价的目的与方法 被引量：6

7

作者 戴文清 《教学与管理》 2021年第1期72-75,共4页

高中化学课程改革将促进学生的全面发展作为化学教育的核心教学目标,使得高中化学的课程结构、学习方式和管理方式随之发生变化,因此建立与新课标相呼应的课堂教学评价体系十分必要。将学生的学习与课堂教学评价紧密联系起来,采用不同... 高中化学课程改革将促进学生的全面发展作为化学教育的核心教学目标,使得高中化学的课程结构、学习方式和管理方式随之发生变化,因此建立与新课标相呼应的课堂教学评价体系十分必要。将学生的学习与课堂教学评价紧密联系起来,采用不同类型的评价方式贯穿整个学习过程,以便了解教师与学生实现预期教学目标的进度,提醒教师及时调整教学内容与教学进度,帮助学生提高学习化学的信心和兴趣,提高化学课堂教学的有效性。 展开更多

关键词 高中化学 课堂教学 教学评价 多元化

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吉非替尼治疗化疗失败后的晚期非小细胞肺癌30例临床观察 被引量：3

8

作者 万小云 吴海鹰 +2 位作者 黄河 戴文清 刘冬英 《中华肿瘤防治杂志》 CAS 2009年第9期697-699,共3页

目的：观察吉非替尼治疗含铂化疗后失败的晚期非小细胞肺癌（NSCLC）患者的疗效及毒副反应。方法：对30例晚期非小细胞肺癌患者给予吉非替尼250mg／d口服治疗，持续用药直到疾病进展或出现不可耐受的毒副反应。结果：30例患者均可评价... 目的：观察吉非替尼治疗含铂化疗后失败的晚期非小细胞肺癌（NSCLC）患者的疗效及毒副反应。方法：对30例晚期非小细胞肺癌患者给予吉非替尼250mg／d口服治疗，持续用药直到疾病进展或出现不可耐受的毒副反应。结果：30例患者均可评价疗效及毒副反应，服药2个月后行病灶CT检查，CR2例（6．7％），PR6例（20．0％），SD14例（46．6％），PD8例（26．7％），总有效率（CR＋PR）26．7％，疾病控制率（CR＋PR＋SD）73．3％。复发患者中位肿瘤进展时间为7个月，全组患者中位总生存时间（OS）为18个月，1年生存率为84．6%，2年生存率为22．0％。不良反应主要为Ⅰ～Ⅱ度皮疹和腹泻，一般无需特殊处理，可以自行缓解。结论：吉非替尼是治疗晚期非小细胞肺癌的有效靶向治疗药物，可用于含铂药物失败后的二线或三线治疗。药物相关的毒副反应主要为轻度的皮疹及腹泻，患者容易耐受。 展开更多

关键词 癌 非小细胞肺/药物疗法 抗肿瘤药/治疗应用 治疗结果

原文传递

国产盐酸托烷司琼与欧必亭防治化疗所致恶心、呕吐的比较研究 被引量：2

9

作者 吴海鹰 谢勉 +2 位作者 郭颖 刘俊玲 戴文清 《肿瘤》 CAS CSCD 北大核心 2006年第1期82-84,共3页

目的观察国产盐酸托烷司琼防治化疗所致的恶心、呕吐的疗效及其不良反应。方法采用随机对照方法,将49例肿瘤患者随机分为A(n=25)、B(n=24)2组,在使用顺铂(DDP)或阿霉素(ADM)化疗前,A组给予5mg国产盐酸托烷司琼缓慢静脉推注,B组给予5mg... 目的观察国产盐酸托烷司琼防治化疗所致的恶心、呕吐的疗效及其不良反应。方法采用随机对照方法,将49例肿瘤患者随机分为A(n=25)、B(n=24)2组,在使用顺铂(DDP)或阿霉素(ADM)化疗前,A组给予5mg国产盐酸托烷司琼缓慢静脉推注,B组给予5mg进口盐酸托烷司琼(欧必亭),2组用法相同。在化疗后7d内观察化疗所致胃肠道反应和止呕药的不良反应。结果A组急性恶心的完全控制率为48.0%,B组为47.8%(P>0.05);A组急性呕吐的完全控制率为80.0%,B组为65.2%(P>0.05)。A组和B组延迟性恶心和呕吐反应无显著差异(P>0.05)。2组患者对不同止吐方案耐受性良好,不良反应发生率无差别(P>0.05)。结论国产盐酸托烷司琼用于防治化疗所致恶心、呕吐安全有效。 展开更多

关键词 抗肿瘤联合化疗方案 恶心/预防和控制 呕吐/预防和控制 盐酸托烷司琼 欧必亭

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33例原发食管小细胞癌的临床分析 被引量：3

10

作者 段海波 吴海鹰 +3 位作者 苏晓东 曾灿光 戴文清 黄蕾 《癌症》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2007年第7期771-774,共4页

背景与目的:食管是小细胞癌肺外发病最常见的部位,但其标准的治疗方法目前尚未确立。本研究拟探讨原发食管小细胞癌的临床特征、治疗及预后,尤其是化疗对患者生存的影响。方法:收集1985年1月至2005年12月中山大学肿瘤防治中心收治的33... 背景与目的:食管是小细胞癌肺外发病最常见的部位,但其标准的治疗方法目前尚未确立。本研究拟探讨原发食管小细胞癌的临床特征、治疗及预后,尤其是化疗对患者生存的影响。方法:收集1985年1月至2005年12月中山大学肿瘤防治中心收治的33例原发食管小细胞癌的临床资料,回顾性分析其临床特点和治疗方式对患者生存的影响。采用Kaplan-Meier及log-rank法分析临床特征和治疗方法对原发食管小细胞癌预后的影响。结果:全组中位生存时间为11.3个月,1年、3年、5年生存率分别为45.1%、16.6%、3.5%。单因素生存分析显示,临床分期是影响预后的最主要因素。单用局部治疗(手术或放疗)的中位生存时间为6.3个月,1年、2年、3年生存率分别为31.1%、23.5%、8.2%;局部治疗联合化疗的中位生存时间为15.4个月,1年、2年、3年生存率分别为69.3%、34.6%、28.7%。结论:对早期原发食管小细胞癌,手术辅以化疗可改善患者生存。 展开更多

关键词 食管肿瘤 小细胞癌 综合疗法 预后

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基于核心素养培养的高中化学大单元作业设计分析

11

作者 戴文清 《名师在线（中英文）》 2024年第5期20-22,共3页

文章根据化学大单元作业的价值,以鲁科版化学必修一第三章“物质的性质与转化”中“铁的多样性”大单元作业为例,论述了基于核心素养培养的高中化学大单元作业设计策略,归纳出切实可行的做法,优化传统的化学作业设计,以期实现化学作业... 文章根据化学大单元作业的价值,以鲁科版化学必修一第三章“物质的性质与转化”中“铁的多样性”大单元作业为例,论述了基于核心素养培养的高中化学大单元作业设计策略,归纳出切实可行的做法,优化传统的化学作业设计,以期实现化学作业的应有价值,增强化学学科的育人效果。 展开更多

关键词 高中化学 核心素养培养 大单元作业 作业设计

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深度学习视域下高中化学单元整体教学

12

作者 戴文清 《天津教育》 2024年第33期94-96,共3页

随着高中教育改革的推进和“自主、合作、探究”学习方式的转变,高中化学课程教学改革需围绕“发展学生化学学科核心素养”这一主旨,以落地学生核心素养培养,实现学生深度学习。本文将基于深度学习视域,探索高中化学单元整体教学实践。... 随着高中教育改革的推进和“自主、合作、探究”学习方式的转变,高中化学课程教学改革需围绕“发展学生化学学科核心素养”这一主旨,以落地学生核心素养培养,实现学生深度学习。本文将基于深度学习视域,探索高中化学单元整体教学实践。旨在通过围绕学科概念,让学生从整体上围绕学科逻辑、结构与本质,强化学生思维整体认知过程,帮助学生构建完整学科知识体系,以促进学生深度学习与思考,提升学生学习效率。 展开更多

关键词 深度学习 高中化学 学科知识体系 学生学习效率 核心素养培养 单元整体教学 化学学科核心素养 整体认知

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新时代马克思主义妇女理论创造性发展的意蕴探析

13

作者 李克明 戴文清 《江苏经贸职业技术学院学报》 2024年第1期24-27,共4页

妇女解放和发展一直是人类社会发展中不可回避的话题。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央赋予了妇女运动新的时代主题,开拓了男女平等的崭新视野,明确了党的领导为开展妇女工作的根本保证,为马克思主义妇女理论中国化做出了新... 妇女解放和发展一直是人类社会发展中不可回避的话题。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央赋予了妇女运动新的时代主题,开拓了男女平等的崭新视野,明确了党的领导为开展妇女工作的根本保证,为马克思主义妇女理论中国化做出了新的历史贡献,推动马克思主义妇女理论取得创造性发展。新时代马克思主义妇女理论的创造性发展在四个方面展现了其独有的深刻意蕴,即基于中国具体实际回应了妇女解放的中国之问,开创世界妇女解放新局面以回应世界之问,秉持人民至上的价值判断以回应人民之问,推动马克思主义妇女理论繁荣发展以回应时代之问。 展开更多

关键词 新时代 习近平 马克思主义妇女理论 中国化

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指向核心素养的高中化学大单元教学设计——以鲁科版必修一“认识化学科学”为例 被引量：3

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作者 戴文清 《教师》 2022年第11期63-65,共3页

文章以鲁科版必修一“认识化学科学”为例,从单元教学的内容分析、整体设计、过程开发、活动实施和设计反思五个方面进行思考与阐述,旨在打破传统课时教学设计方式,倡导指向核心素养真正“落地”的大单元教学设计,促进教师转变观念,提... 文章以鲁科版必修一“认识化学科学”为例,从单元教学的内容分析、整体设计、过程开发、活动实施和设计反思五个方面进行思考与阐述,旨在打破传统课时教学设计方式,倡导指向核心素养真正“落地”的大单元教学设计,促进教师转变观念,提升课堂教学品质,同时帮助学生掌握知识,发展学科能力与核心素养。 展开更多

关键词 核心素养 高中化学 大单元教学设计 认识化学科学

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提高书面表达档次四要素 被引量：1

15

作者 戴文清 《考试与评价（英语高一专刊）》 2017年第7期32-33,38,共3页

普通高等学校招生英语科全国统一考试大纲中，对书面表达的评分标准第五档（21-25分）做出这样的规定：1．覆盖所有内容要点。2．应用较多的语法结构和词汇。3．语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致... 普通高等学校招生英语科全国统一考试大纲中，对书面表达的评分标准第五档（21-25分）做出这样的规定：1．覆盖所有内容要点。2．应用较多的语法结构和词汇。3．语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致；具有较强的语言应用能力。4．有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。据此，我们在平时写作练习中，应当有目的地进行词法与句法针对性写作训练，这样才能写出令人满意的上档书面表达。 展开更多

关键词 书面表达 语言应用能力 档次 语法结构 高级词汇 考试大纲 全国统一 学校招生

原文传递

基于乡土和地域特色的校本课程开发 被引量：1

16

作者 戴文清 《新课程研究（下旬）》 2013年第3期108-109,共2页

校本课程的开发是基础教育课程改革的重要组成部分。观念的变革与创新,充分发挥本校的资源和地域优势,体现地方性、特色性等课程的开发,决定了校本课程开发是否成功,实施校本课程的成效。基于乡土和地域特色的校本课程开发是我校的目标... 校本课程的开发是基础教育课程改革的重要组成部分。观念的变革与创新,充分发挥本校的资源和地域优势,体现地方性、特色性等课程的开发,决定了校本课程开发是否成功,实施校本课程的成效。基于乡土和地域特色的校本课程开发是我校的目标和方向。 展开更多

关键词 课程改革 校本课程 乡土和地域

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高中化学自主学习模式构建策略探索

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作者 戴文清 《华夏教师》 2021年第4期83-84,共2页

自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式,是以学生作为学习的主体,通过学生独立分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。高中化学教师在做教学设计时,应有意识地选择自主学习内容,调动学生学科思维、激发学... 自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式,是以学生作为学习的主体,通过学生独立分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。高中化学教师在做教学设计时,应有意识地选择自主学习内容,调动学生学科思维、激发学生探索兴趣、推出自主学习活动,同时传授学生自主学习的方法,为学生提供更多学习内驱动力,促使其自然建立学科认知基础,进而培养学生的学科素养。 展开更多

关键词 高中化学 自主学习 教学策略

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鼻镜下鼻内翻性乳头状瘤切除效果及复发因素分析

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作者 陈安 戴文清 《深圳中西医结合杂志》 2016年第12期113-114,共2页

目的:研究鼻镜下鼻内翻性乳头状瘤切除治疗效果及复发情况。方法:随机抽取中国贵航集团302医院耳鼻喉科2014年2月至2015年2月收录的40例患者资料,均在鼻镜下对肿物范围、来源、是否有蒂等情况检查;本研究40例鼻内翻性乳头状瘤患者均采... 目的:研究鼻镜下鼻内翻性乳头状瘤切除治疗效果及复发情况。方法:随机抽取中国贵航集团302医院耳鼻喉科2014年2月至2015年2月收录的40例患者资料,均在鼻镜下对肿物范围、来源、是否有蒂等情况检查;本研究40例鼻内翻性乳头状瘤患者均采用切除肿瘤的治疗方式,结合鼻镜完成整个手术过程。于2个月后,对比治疗前后患者症状的差异性;对患者复发情况进行统计,分析导致复发的相关因素。结果:鼻镜检查为鼻内翻性乳头状瘤治疗提供线索,手术过程可清楚暴露病变情况;结果:治愈28例,显效9例,有效2例,无效1例;2个月后,仅2例复发,主要与病症严重、是否彻底切除等因素相关。结论:鼻镜下检查鼻内翻性乳头状瘤可辅助手术切除过程,避免术后并发症,鼻镜下手术安全高、创伤小、恢复快。 展开更多

关键词 鼻镜 鼻内翻性乳头状瘤 复发因素

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财政分权与安徽资源型城市产业结构升级——基于多维度财政分权视角

19

作者 陈燕 戴文清 陈凡 《安徽农业大学学报（社会科学版）》 2022年第3期67-74,共8页

基于2007—2020年安徽资源型城市的面板数据,从财政自主度、财政收入分权和财政支出分权三个维度实证分析财政分权对安徽资源型城市产业结构升级的影响。研究表明,财政分权对安徽资源型城市产业结构升级具有显著的阻碍作用。这一负向影... 基于2007—2020年安徽资源型城市的面板数据,从财政自主度、财政收入分权和财政支出分权三个维度实证分析财政分权对安徽资源型城市产业结构升级的影响。研究表明,财政分权对安徽资源型城市产业结构升级具有显著的阻碍作用。这一负向影响效应仅限于安徽再生型和成熟型的资源型城市,而对衰退型资源型城市的影响不显著。门槛回归结果显示,环境分权水平的提高能在一定程度上显著弱化财政分权对安徽资源型城市产业结构升级的不利影响。优化省内财政分权体制、有针对性地实施不同类型资源型城市产业结构升级策略以及提升环境分权水平能进一步推动安徽资源型城市产业结构升级。 展开更多

关键词 财政分权 产业结构升级 资源型城市 环境分权

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认真落实中师语文教学新《大纲》加强“教”的能力训练

20

作者 戴文清 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 1994年第Z2期16-17,共2页

认真落实中师语文教学新《大纲》加强“教”的能力训练哈尔滨市师范学校戴文清中师语文教学新《大纲》比之原《大纲》，突出地强调了＂教＂的能力训练。例如：在语文能力方面要求中师生不但要有听、说、读写的能力，还要具有指导小学生... 认真落实中师语文教学新《大纲》加强“教”的能力训练哈尔滨市师范学校戴文清中师语文教学新《大纲》比之原《大纲》，突出地强调了＂教＂的能力训练。例如：在语文能力方面要求中师生不但要有听、说、读写的能力，还要具有指导小学生听、说、读、写训练的能力。这其中包... 展开更多

关键词 新《大纲》 教学常规 课堂教学内容 设计技能 板书设计 修改自己 听辨 小学语文课 教材处理 训练点

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