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纤维素酶辅助提取茶树菇多糖的研究 被引量:8
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作者 刘晓鹏 姜宁 +2 位作者 肖强 向东山 《中国酿造》 CAS 北大核心 2008年第11X期36-38,共3页
通过单因素及正交试验研究纤维素酶酶解辅助提取茶树菇子实体多糖的最佳工艺。研究结果表明:水浴提取茶树菇子实体多糖料液比为1∶60,提取时间120m in,温度为60℃时提取效果最佳;纤维素酶酶解辅助提取茶树菇子实体多糖,料液比为1∶80,... 通过单因素及正交试验研究纤维素酶酶解辅助提取茶树菇子实体多糖的最佳工艺。研究结果表明:水浴提取茶树菇子实体多糖料液比为1∶60,提取时间120m in,温度为60℃时提取效果最佳;纤维素酶酶解辅助提取茶树菇子实体多糖,料液比为1∶80,酶浓度1.5%,浸提液pH 6.0,提取温度50℃。对2种提取法进行了比较,水浴法提取茶树菇多糖的平均提取率为1.40%;纤维素酶酶解辅助提取茶树菇多糖的平均提取率2.38%,比水浴法提高了70.47%。纤维素酶酶解辅助提取茶树菇多糖明显优与水浴法。 展开更多
关键词 茶树菇 多糖 纤维素酶 酶解辅助提取
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稀疏先验引导CNN学习的SAR图像目标识别方法 被引量:5
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作者 康志强 +2 位作者 封斯嘉 冷祥光 计科峰 《信号处理》 CSCD 北大核心 2023年第4期737-750,共14页
深度学习技术的应用给SAR图像目标识别带来了大幅度的性能提升,但其对实际应用中车辆目标局部部件的变化适应能力仍有待加强。利用数据内在先验知识,在高维语义特征中学习其内在的低维子空间结构,可以提升分类模型在车辆目标变体条件下... 深度学习技术的应用给SAR图像目标识别带来了大幅度的性能提升,但其对实际应用中车辆目标局部部件的变化适应能力仍有待加强。利用数据内在先验知识,在高维语义特征中学习其内在的低维子空间结构,可以提升分类模型在车辆目标变体条件下的泛化性能。本文基于目标特征的稀疏性,提出了一种稀疏先验引导卷积神经网络(Convolution Neural Network,CNN)学习的SAR目标识别方法(CNN-TDDL)。首先,该方法利用CNN提取SAR图像目标的高维语义特征。其次,通过稀疏先验引导模块,利用特征稀疏性,对目标特征内在的低维子空间结构进行学习。分类任务驱动的字典学习层(Task-Driven Dictionary Learning,TDDL)将目标特征的低维子空间以稀疏编码的形式表示,再利用非负弹性正则网增强了稀疏编码的稳定性,使稀疏编码不仅有效地表征目标的低维子空间结构,并且能够提取更具判别性的类别特征。基于运动和静止目标获取与识别(Moving and Stationary Target Acquisition and Recognition,MSTAR)数据集以及仿真和实测配对和标记实验(Synthetic and Measured Paired and Labeled Experiment,SAMPLE)数据集的实验表明,相比于传统字典学习方法和典型深度学习方法,CNN-TDDL在MSTAR标准操作条件(Standard Operating Conditions,SOC)下识别精度提升0.85%~5.28%,型号识别精度提升3.97%以上,表现出更好的泛化性能。特征可视化分析表明稀疏先验引导模块显著提升了异类目标特征表示的可分性。 展开更多
关键词 合成孔径雷达 目标识别 卷积神经网络 稀疏先验 弹性正则网
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多核环境下边缘提取并行算法研究 被引量:7
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作者 程果 +1 位作者 陈荦 熊伟 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2012年第1期295-298,共4页
随着处理器由高主频的单核处理器逐步转向片上多核处理器(CMP),计算机并行处理能力不断提升。通过分析GIS串行算法面临的性能瓶颈,利用CMP的优势,采用线程级并行处理栅格数据。针对边缘提取算法,深入分析和比较了MPI、OpenMP等当前主流... 随着处理器由高主频的单核处理器逐步转向片上多核处理器(CMP),计算机并行处理能力不断提升。通过分析GIS串行算法面临的性能瓶颈,利用CMP的优势,采用线程级并行处理栅格数据。针对边缘提取算法,深入分析和比较了MPI、OpenMP等当前主流的并行编程模式,提出了并行性能估计模型。基于OpenMP编程模型分析线程数、调度方式和分块大小对算法并行性能的影响,实现边缘提取最优并行。实验证明,性能评估模型能够准确预测CMP环境下的并行性能,基于OpenMP实现的边缘提取并行算法能够提高图像边缘提取效率。 展开更多
关键词 片上多核处理器 OPENMP 边缘提取
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翻转式在线教学模式下研究生创新能力培养探析
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作者 赵凌君 +1 位作者 熊博莅 唐涛 《教育教学论坛》 2024年第10期173-176,共4页
为全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,实现高层次人才培养和创新创造的重要使命要求,探索研究生创新能力培养新模式。结合在线教学与翻转课堂两种教学模式,从时间和空间上完全颠覆传统教学模式,形成翻转式在线教学新模式,... 为全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,实现高层次人才培养和创新创造的重要使命要求,探索研究生创新能力培养新模式。结合在线教学与翻转课堂两种教学模式,从时间和空间上完全颠覆传统教学模式,形成翻转式在线教学新模式,是培养创新型高素质人才的有效途径。以遥感课程为对象,总结了研究生创新能力培养现状与差距,分析了创新能力与在线教学模式关系,通过理论创新、项目牵引、科研赋能,形成了“教学—科研—创新”闭环增长的创新人才培养模式,为培养创新型高素质人才打下基础。 展开更多
关键词 研究生教育 创新能力 翻转课堂 在线教学
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木瓜蛋白酶酶解辅助提取茶树菇多糖的研究 被引量:4
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作者 姜宁 刘晓鹏 +3 位作者 肖强 朱玉昌 罗世家 《中国酿造》 CAS 2012年第1期119-122,共4页
茶树菇多糖具有多种药理生理功能,该文通过正交试验研究了水浴及木瓜蛋白酶酶解辅助提取茶树菇子实体多糖的最佳工艺。研究结果表明:水浴提取茶树菇子实体多糖料液比为1∶60,提取时间120min,提取温度为60℃时提取效果最佳,平均提取率为1... 茶树菇多糖具有多种药理生理功能,该文通过正交试验研究了水浴及木瓜蛋白酶酶解辅助提取茶树菇子实体多糖的最佳工艺。研究结果表明:水浴提取茶树菇子实体多糖料液比为1∶60,提取时间120min,提取温度为60℃时提取效果最佳,平均提取率为1.47%;木瓜蛋白酶酶解辅助提取茶树菇子实体多糖,料液比1∶80,2%的木瓜蛋白酶,pH值为5.0,酶解温度45℃提取效果最佳;用此工艺提取茶树菇多糖的平均提取率为3.08%。以t检验分析,酶解辅助提取法显著优于水浴提取法。 展开更多
关键词 茶树菇 多糖 酶解辅助提取
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一种基于散射特征增强的SAR目标电磁仿真图像质量提升方法
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作者 祥辉 封斯嘉 +4 位作者 马晓杰 孙浩 计科峰 陈珲 《信号处理》 CSCD 北大核心 2023年第9期1573-1586,共14页
现阶段深度学习算法在对合成孔径雷达(Synthetic Aperture Radar,SAR)目标识别时,通常面临着实测数据部分样本缺失的情况,利用电磁仿真数据进行辅助识别是有效途径之一。然而,仿真和实测数据存在不可避免的差异,现有仿真图像质量提升方... 现阶段深度学习算法在对合成孔径雷达(Synthetic Aperture Radar,SAR)目标识别时,通常面临着实测数据部分样本缺失的情况,利用电磁仿真数据进行辅助识别是有效途径之一。然而,仿真和实测数据存在不可避免的差异,现有仿真图像质量提升方法更关注仿真和实测图像整体风格的相似性,忽略了面向识别的目标散射特征的重要性。针对上述问题,本文提出了一种基于散射特征增强的SAR目标电磁仿真图像质量提升方法。该方法在循环生成对抗网络(Cycle Generative Adversarial Networks,CycleGAN)框架下,改进损失函数,一方面使用最小二乘损失函数替代交叉熵损失函数,避免了梯度消失,实现对目标纹理结构特征的迭代优化;另一方面引入MS-SSIM-L1损失函数,更好地保留生成图像的细节信息和结构轮廓,保持目标整体结构一致性,同时有效避免模型的过度学习。基于4类车辆目标仿真数据集和MSTAR实测数据集,利用目标轮廓、阴影轮廓和目标强度特征相似度指标,验证了本文方法增强了目标细节纹理和结构轮廓等散射特征。在此基础上,结合A-ConvNets网络开展了目标分类识别实验,相较于原始CycleGAN方法,本文方法在不同样本缺失条件下均提高了识别准确率。通过特征可视化,表明生成图像更接近实测图像的目标特征分布,验证了本文方法的有效性。 展开更多
关键词 合成孔径雷达图像 循环生成对抗网络 仿真图像 质量提升 目标识别
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基于BOPPPS模型的遥感课程翻转教学模式探究 被引量:3
7
作者 冷祥光 +1 位作者 唐涛 赵凌君 《教育教学论坛》 2022年第14期93-96,共4页
通过提出在遥感课程中引入BOPPPS教学模型与翻转课堂相结合的翻转教学模式。通过翻转课堂模式改进遥感课程教学模式单一、理论与实践脱节等问题,采用“个性化课程内容”+“参与式课堂学习”+“精细化实践指导”的培养思路,探索了新的师... 通过提出在遥感课程中引入BOPPPS教学模型与翻转课堂相结合的翻转教学模式。通过翻转课堂模式改进遥感课程教学模式单一、理论与实践脱节等问题,采用“个性化课程内容”+“参与式课堂学习”+“精细化实践指导”的培养思路,探索了新的师生“教”和“学”的模式。同时,运用BOPPPS模型为翻转课堂提供可行的教学流程、设计有效的教学方案,提高学生的课程参与度和学习主动性,提高教学效果,为培养创新型高素质人才打下基础。 展开更多
关键词 BOPPPS模型 翻转课堂 遥感课程
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“合成孔径雷达图像处理”课程教学实践探讨 被引量:2
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作者 唐涛 +2 位作者 黄春琳 熊博莅 赵凌君 《科教文汇》 2017年第27期54-56,共3页
"合成孔径雷达图像处理"是我校面向电子信息类博士、硕士研究生的专业选修课。本文介绍了课程教学过程中教学内容、实施形式、考核方式等方面的经验和做法,对教学组织实施过程中的问题进行了思考和探讨,拿出顺应技术发展和授... "合成孔径雷达图像处理"是我校面向电子信息类博士、硕士研究生的专业选修课。本文介绍了课程教学过程中教学内容、实施形式、考核方式等方面的经验和做法,对教学组织实施过程中的问题进行了思考和探讨,拿出顺应技术发展和授课对象的需要的举措,加强改进课程教学方法,以适应学科发展和人才培养的需求。 展开更多
关键词 合成孔径雷达 图像处理 教学实践
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多角度SAR图像非目标遮挡缺失信息重构 被引量:2
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作者 周晓艳 唐涛 +2 位作者 崔雨婷 匡纲要 《信号处理》 CSCD 北大核心 2021年第9期1569-1580,共12页
合成孔径雷达对地面目标侧视成像时,周围高大建筑或树木的阴影投射到目标上导致非目标遮挡,造成目标部分信息缺失,严重影响目标检测、识别以及跟踪的性能。SAR图像对角度敏感,相邻方位角图像之间相关性强,有助于缺失信息重构。本文首次... 合成孔径雷达对地面目标侧视成像时,周围高大建筑或树木的阴影投射到目标上导致非目标遮挡,造成目标部分信息缺失,严重影响目标检测、识别以及跟踪的性能。SAR图像对角度敏感,相邻方位角图像之间相关性强,有助于缺失信息重构。本文首次将多角度SAR图像序列与张量分解结合,提出多角度SAR图像非目标遮挡缺失信息重构。首先,引入多路延时嵌入变换,将多角度SAR图像序列转换为块Hankel张量,以获取相邻方位角图像之间的潜在结构关系。然后,在嵌入的高维空间内进行Tucker分解,实现块Hankel张量缺失信息重构。最后对重构后的块Hankel张量进行多路延时嵌入逆变换实现目标缺失信息重构。MSTAR数据实验结果表明,该方法能实现非目标遮挡情况下车辆目标缺失信息重构,且优于经典算法HaLRTC。 展开更多
关键词 合成孔径雷达 多角度SAR图像 Tucker分解 延时嵌入变换 缺失信息重构
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研究生课程“遥感图像解译”的教学实践探索 被引量:1
10
作者 赵凌君 +2 位作者 唐涛 熊博莅 黄春琳 《科教文汇》 2018年第18期61-63,共3页
本文针对遥感图像解译课程教学中存在的问题,根据本门课程特点,优化课程教学内容,选择教学方法和教学手段,设计相适应的实践内容,系统地论述了该课程的建设方案,有利于提高学生学习主动性,强化实践能力、学习能力和创造性思维培养,提高... 本文针对遥感图像解译课程教学中存在的问题,根据本门课程特点,优化课程教学内容,选择教学方法和教学手段,设计相适应的实践内容,系统地论述了该课程的建设方案,有利于提高学生学习主动性,强化实践能力、学习能力和创造性思维培养,提高教学效果,为培养复合型、创新性、应用型人才打下基础。 展开更多
关键词 遥感 图像解译 教学实践
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一种低秩张量约束的下视稀疏线阵SAR三维成像算法 被引量:1
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作者 于美婷 匡纲要 《电子与信息学报》 EI CSCD 北大核心 2021年第6期1667-1675,共9页
为了解决3维稀疏数据处理中向量化或矩阵化带来的原始空间结构破坏与计算复杂度高的问题,该文针对下视稀疏线阵3维SAR成像几何模型和回波信号特点,构建了张量空间信号模型,提出了一种基于低秩张量补全的3维SAR稀疏成像算法。该算法首先... 为了解决3维稀疏数据处理中向量化或矩阵化带来的原始空间结构破坏与计算复杂度高的问题,该文针对下视稀疏线阵3维SAR成像几何模型和回波信号特点,构建了张量空间信号模型,提出了一种基于低秩张量补全的3维SAR稀疏成像算法。该算法首先利用回波张量的低秩性,通过张量补全重构稀疏回波中的丢失元素,再对补全后的全采样信号张量进行3维成像,从而获得高效率、低旁瓣、高分辨率3维图像。基于X波段下视稀疏线阵3维SAR点目标回波进行了3维成像仿真实验,比较了在不同信噪比和采样率条件下的成像性能,并基于实测数据进一步验证了该算法的有效性和优势。 展开更多
关键词 合成孔径雷达 3维成像 下视 稀疏重构 张量补全
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邀得众星捧明月——谈《孔乙己》中次要人物的塑造
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作者 李洪荣 《师道(人文)》 2006年第7期35-37,共3页
关键词 《孔乙己》 次要人物 短篇小说 教学过程 鲁迅 中学 语文教学
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大数据背景下统计学人才培养模式转变的思考 被引量:6
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作者 王孟欣 周甜甜 《统计与管理》 2015年第10期20-21,共2页
大数据时代为我国统计方法与方式提出了新的要求,也为统计人才培养模式提出了新的挑战。本文结合大数据产生的时代背景,探讨了大数据时代对人才技能的要求,指出了我国统计人才培养特别是政府统计人才培养需要进行的转变。
关键词 大数据 统计学 人才培养
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