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基于Sentinel卫星及无人机多光谱的滨海冬小麦种植区土壤盐分反演研究——以黄三角垦利区为例 被引量：19
1
作者 奚雪 赵庚星 +2 位作者 高鹏 崔昆 李涛 《中国农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2020年第24期5005-5016,共12页
【目的】探究黄河三角洲麦田土壤盐分准确高效的遥感提取方法,掌握土壤盐渍化程度与分布。【方法】以垦利区为研究区,均匀布设冬小麦种植区样点77个,同时设置代表性试验区2个,网格布设样点99个,实测采集麦田土壤表层盐分数据及试验区无... 【目的】探究黄河三角洲麦田土壤盐分准确高效的遥感提取方法,掌握土壤盐渍化程度与分布。【方法】以垦利区为研究区,均匀布设冬小麦种植区样点77个,同时设置代表性试验区2个,网格布设样点99个,实测采集麦田土壤表层盐分数据及试验区无人机多光谱图像。筛选红、绿、红边、近红4个波段及SI、NDVI、DVI、RVI、GRVI 5个光谱指数中的敏感光谱参量,采用逐步回归、偏最小二乘法、BP神经网络及SVM支持向量机4种方法建立土壤盐分估测模型,使用波段比值均值法得到Sentinel-2A卫星影像相应波段的修正系数,进而将筛选的土壤盐分估测模型转换为基于卫星影像的反演模型,经麦区实测样点数据验证,得到最佳的麦区土壤盐分反演模型,实现试验区和研究区2个尺度的麦田土壤盐分反演。【结果】无人机4个波段及光谱指数NVDI、RVI、SI与土壤盐分含量相关性显著,4种建模方法的13个模型中,以NDVI、RVI、SI建立的4个指数模型的建模及验证R2均优于其他模型;对4个模型进行升尺度修正及验证,效果最佳的反演模型为偏最小二乘法光谱指数模型:Y=-9.4774×NDVI1+0.4794×RVI1+3.0747×SI1+5.0604,验证R2为0.513,RMSE为1.379;利用该模型反演得到了试验区及整个研究区麦田土壤盐分等级分布图,结合实测插值及调查结果,证明反演模型及空间分布结果准确、可靠。【结论】本研究构建了卫星、无人机一体化的滨海麦区土壤盐分反演模型,对滨海盐渍区农作物的生产管理有积极参考价值。 展开更多
关键词 冬小麦 无人机 Sentinel-2A卫星 土壤盐分 反演模型
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基于无人机多光谱遥感的冬小麦叶绿素含量反演及监测 被引量：16
2
作者 奚雪 赵庚星 《中国农学通报》 2020年第20期119-126,共8页
旨在实现冬小麦各生育期叶绿素含量的准确估测,探究其时空变化规律。利用无人机获取冬小麦越冬期、返青期、拔节期、孕穗期和灌浆期的高分辨率多光谱图像,同时采集地面SPAD数据。选取三类光谱参数建立反演模型,优选出各生育期的最佳预... 旨在实现冬小麦各生育期叶绿素含量的准确估测,探究其时空变化规律。利用无人机获取冬小麦越冬期、返青期、拔节期、孕穗期和灌浆期的高分辨率多光谱图像,同时采集地面SPAD数据。选取三类光谱参数建立反演模型,优选出各生育期的最佳预测模型,并定量监测试验区冬小麦叶绿素含量时间变化和空间分布。结果表明:原始波段模型和波段倒数对数模型分别为越冬期及其他生育期叶绿素含量预测的最佳模型,拟合精度R2>0.59;时空分布上,灌浆期前试验区冬小麦叶绿素含量呈南北高、中部低特点,灌浆期则呈北高南低的趋势,叶绿素含量从越冬期到拔节期逐步增加,拔节期到孕穗期开始降低,孕穗期到灌浆期则大幅度降低。本研究建立的倒数对数预测模型,精度较高,且适用于返青到灌浆的4个生育期,对于试验区冬小麦叶绿素含量有较好的时空监测效果。 展开更多
关键词 冬小麦 叶绿素含量反演 预测模型 时空变化 无人机
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“互联网+”无机化学实验多元混合式教学模式的探讨与应用 被引量：10
3
作者 奚雪 刘凡 《中国现代教育装备》 2021年第9期63-65,共3页
分析了无机化学实验课的教学现状以及存在的问题,指出了"互联网+教育"在教学改革中的意义,探索了"互联网+无机化学实验"多元混合式教学模式,包括微课、翻转课堂、PBL、慕课、线上线下等教学模式在无机化学实验课中... 分析了无机化学实验课的教学现状以及存在的问题,指出了"互联网+教育"在教学改革中的意义,探索了"互联网+无机化学实验"多元混合式教学模式,包括微课、翻转课堂、PBL、慕课、线上线下等教学模式在无机化学实验课中的应用,期望实现无机化学实验课教学模式的创新,提高教学效果,提升学生自主学习能力,培养创新型人才。 展开更多
关键词 “互联网+” 无机化学实验 混合式教学模式 探讨
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黄河三角洲夏季典型田块土壤盐分的多尺度空间变异 被引量：8
4
作者 崔昆 赵庚星 +3 位作者 王卓然 奚雪 高鹏 齐广慧 《应用生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第5期1451-1458,共8页
土壤盐渍化严重阻碍黄河三角洲农业经济发展,掌握田间多尺度下土壤盐分的空间变异性特征对于盐渍土改良利用和农业生产有重要意义。选取黄河三角洲垦利区代表性夏季玉米田块,划分为大田、地块、垄间3个尺度,通过实地调查采样获取152组... 土壤盐渍化严重阻碍黄河三角洲农业经济发展,掌握田间多尺度下土壤盐分的空间变异性特征对于盐渍土改良利用和农业生产有重要意义。选取黄河三角洲垦利区代表性夏季玉米田块,划分为大田、地块、垄间3个尺度,通过实地调查采样获取152组电导率数据,运用经典统计学、地统计学和克里格插值方法,分析多尺度下田块土壤盐分的空间变异性特征及其尺度效应。结果表明:试验区土壤为中度盐渍化,土壤盐分在3种尺度下均呈中等强度变异,从大田、地块到垄间,随着采样尺度的减小,土壤盐分的变异性趋强、标准差增大;垄间和地块尺度表现为强空间相关性,最优拟合模型为高斯模型,主要受结构性因素影响,大田尺度为中等空间相关性,最优拟合模型为指数模型,受随机性因素和结构性因素共同影响;不同尺度土壤盐分的空间分布特征有明显差异,小尺度的空间特征在大尺度下被掩盖,存在明显的尺度效应;垄间微域尺度下土壤盐分分布变异明显,土壤含盐量随微地貌由高到低、植被覆盖由疏至密而逐渐降低。 展开更多
关键词 黄河三角洲 土壤盐分 多尺度 空间变异
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光谱与纹理信息结合的黄河三角洲土壤盐渍化信息提取——以垦利区为例 被引量：7
5
作者 黄静 赵庚星 +2 位作者 奚雪 崔昆 高鹏 《农业资源与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第3期594-601,共8页
土壤盐渍化是制约黄河三角洲农业发展的关键问题,及时准确地掌握土壤盐渍化信息对土地资源保护和开发利用具有积极意义。本研究以黄河三角洲核心区域垦利区2019年4月17日的Sentinel-2遥感影像为数据源,在ENVI和e Cognition软件支持下,... 土壤盐渍化是制约黄河三角洲农业发展的关键问题,及时准确地掌握土壤盐渍化信息对土地资源保护和开发利用具有积极意义。本研究以黄河三角洲核心区域垦利区2019年4月17日的Sentinel-2遥感影像为数据源,在ENVI和e Cognition软件支持下,利用灰度共生矩阵法提取遥感影像的二阶矩、对比度、熵、相关性等纹理特征信息,结合归一化植被指数(NDVI)、盐分指数(SI)等光谱特征信息,通过预设分类规则实现对黄河三角洲垦利区的盐渍土分类。结果表明,加入二阶矩、对比度、熵、相关性4个纹理特征统计量,再结合光谱信息对垦利区盐渍土进行分类,总体分类精度为92.4%,Kappa系数为0.89,相较于仅利用光谱信息的分类方法,总分类精度提高了10.5个百分点;各分类类别的生产者精度与使用者精度较仅依靠光谱信息分类的分类结果均明显提高,其中中度盐渍土的分类效果最好,其生产者精度与使用者精度最高,分别为95.0%、95.9%。本研究提出利用遥感光谱结合纹理特征实现滨海区盐渍土信息的提取方法,提高了盐渍土分类精度,为准确掌握研究区土壤盐渍化信息提供了新途径。 展开更多
关键词 黄河三角洲 土壤盐渍化 光谱特征 纹理特征
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基于“分析—设计—开发—实施—评价”模型的高中化学单元整体教学案例——以“原电池”单元教学为例
6
作者 李弘达 李明宇 +2 位作者 蔡琪 王琪 奚雪 《云南化工》 CAS 2024年第9期210-214,共5页
在高中化学单元教学中以“分析—设计—开发—实施—评价”(ADDIE)模型作为指导依据,对“原电池”教材内容和知识结构进行分析,设计了两课时教学任务,开发单元教学流程图,并围绕知识线和活动线进行“原电池”单元主题教学实施,最后通过... 在高中化学单元教学中以“分析—设计—开发—实施—评价”(ADDIE)模型作为指导依据,对“原电池”教材内容和知识结构进行分析,设计了两课时教学任务,开发单元教学流程图,并围绕知识线和活动线进行“原电池”单元主题教学实施,最后通过单元评价量表对学生认知参与、情感参与和行为参与三个维度开展问卷调查,检测教学实施成果,结果显示ADDIE教学模型为化学单元教学设计提供了可行性。 展开更多
关键词 ADDIE模型 单元整体教学 高中化学 原电池
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螺旋纳米材料的制备与研究进展
7
作者 奚雪 李振奇 +1 位作者 王佳丽 蔡克迪 《渤海大学学报（自然科学版）》 CAS 2024年第2期116-123,共8页
螺旋类纳米材料由于具有独特的结构特点和应用性,在功能性器件、磁性及光学元件、能源催化、以及生物医学等领域都有潜在的应用,因此受到了广泛的关注.利用水热与溶剂热法、化学气相沉积法、溶胶-凝胶法、静电纺丝法、模板法、螺旋位错... 螺旋类纳米材料由于具有独特的结构特点和应用性,在功能性器件、磁性及光学元件、能源催化、以及生物医学等领域都有潜在的应用,因此受到了广泛的关注.利用水热与溶剂热法、化学气相沉积法、溶胶-凝胶法、静电纺丝法、模板法、螺旋位错驱动法等,制备不同形貌和功能的螺旋纳米材料,可以应用在不同的领域中,因此,采用不同技术制备具有不同功能的螺旋纳米材料,并对其进行研究是一项十分有意义的课题.主要介绍了螺旋纳米材料的相关制备方法,并分析了各种制备方法的优缺点以及对螺旋纳米材料今后的研究方向做了展望. 展开更多
关键词 螺旋形貌 纳米材料 多功能材料 进展
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PBL教学法在化学史教学中的应用 被引量：5
8
作者 奚雪 刘凡 《广州化工》 CAS 2021年第6期150-151,156,共3页
PBL教学法又称为问题导向教学方法,与传统的教学方法不同,强调的是以问题为导向,学生为主体,教师为指导的一种学生自主学习的方法。PBL教学方法引入化学史教学中,改变了以往化学史教学单一,教学效果不甚理想的状况。本文从多个方面阐述... PBL教学法又称为问题导向教学方法,与传统的教学方法不同,强调的是以问题为导向,学生为主体,教师为指导的一种学生自主学习的方法。PBL教学方法引入化学史教学中,改变了以往化学史教学单一,教学效果不甚理想的状况。本文从多个方面阐述了引入PBL方法的过程,设置问题、探究问题、讨论问题和解决问题、汇报讨论、教师点评等,并通过教学效果反馈来看,PBL教学法在化学史教学中,是提高教学效果理想的方法之一。 展开更多
关键词 化学史 PBL教学法 综合素质 创新
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高中化学教学中学生学习兴趣培养研究
9
作者 单文奇 奚雪 +1 位作者 王婷婷 林嫒梦 《中学课程资源》 2023年第3期64-66,80,共4页
对比高中化学与初中化学,培养目标、课程内容和思维方式均有较大变化,教师教学行为、学生学习行为、高考化学试题也随之改变。为了使学生平稳、顺利地从启蒙性的初中化学学习过渡到基于核心素养的高中化学学习,教师应着力培养学生的化... 对比高中化学与初中化学,培养目标、课程内容和思维方式均有较大变化,教师教学行为、学生学习行为、高考化学试题也随之改变。为了使学生平稳、顺利地从启蒙性的初中化学学习过渡到基于核心素养的高中化学学习,教师应着力培养学生的化学学习兴趣,转变教学观念,构建新型、良好的师生关系,关注学生核心素养发展,改进教学方式,重视合作学习和实验教学,创造性地应用教材资源,培养学生的化学学习兴趣,提高学生的学业水平。 展开更多
关键词 高中化学 学习兴趣 教学建议
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以史为引的无机化学教学新策略 被引量：4
10
作者 奚雪 蔡克迪 郎笑石 《广州化工》 CAS 2021年第5期176-178,共3页
无机化学课程是高校化学相关专业所开设的重要基础课,内容多,理论性强,知识点抽象,在教学中,怎么把该门课程让学生学好、学会,并且融会贯通的运用这很重要。化学史的引入对无机化学的教学起到了关键性的作用。化学史与无机化学理论知识... 无机化学课程是高校化学相关专业所开设的重要基础课,内容多,理论性强,知识点抽象,在教学中,怎么把该门课程让学生学好、学会,并且融会贯通的运用这很重要。化学史的引入对无机化学的教学起到了关键性的作用。化学史与无机化学理论知识的有机结合,不但解决了学生在学习上的困境,也提高了学生的综合素养。本文从几个方面探讨化学史引入无机化学教学中的必要性以及引入的方法途径,为无机化学这门课的教授提供了可行的方法。 展开更多
关键词 无机化学 化学史 科学素养 新策略
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静电纺丝技术制备不同功能纳米材料的研究进展
11
作者 王佳丽 李振奇 +1 位作者 奚雪 蔡克迪 《渤海大学学报（自然科学版）》 CAS 2023年第4期321-329,共9页
静电纺丝是一种低成本、直接的方法,由于其制备的纳米纤维材料可广泛应用于可充电电池、过滤、蒸馏等多个领域,因此受到了广泛的关注.利用静电纺丝技术可以成功制备出许多具有特殊形貌的纳米材料,且赋予这些材料光、电、磁、热、力学等... 静电纺丝是一种低成本、直接的方法,由于其制备的纳米纤维材料可广泛应用于可充电电池、过滤、蒸馏等多个领域,因此受到了广泛的关注.利用静电纺丝技术可以成功制备出许多具有特殊形貌的纳米材料,且赋予这些材料光、电、磁、热、力学等方面的性质.静电纺丝技术操作简单、可控性强、易于工业化生产,制备的复合纳米材料无毒、污染小、柔韧性高.因此,采用静电纺丝技术制备具有不同功能的纳米材料,如构筑具备光学、电学和其他功能的电纺材料,并对其进行研究是一项十分有意义的课题.介绍了这一独特技术的原理和最新进展,最后提出了关于这一领域的挑战和前景的未来展望. 展开更多
关键词 静电纺丝 纳米纤维 功能材料
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浅析高等无机化学实验教学的创新与思考 被引量：3
12
作者 奚雪 蔡克迪 郎笑石 《广州化工》 CAS 2021年第8期186-188,共3页
实验教学改革一直是我国高校教学改革不断探索和研究的重要内容之一,无机化学实验课在教学上只有不断的改革创新,才能适应培养人才的需要。本文具体从五个方面提出了创新与思考,教学模式的创新会提高实验课的教学效果,教学内容的创新会... 实验教学改革一直是我国高校教学改革不断探索和研究的重要内容之一,无机化学实验课在教学上只有不断的改革创新,才能适应培养人才的需要。本文具体从五个方面提出了创新与思考,教学模式的创新会提高实验课的教学效果,教学内容的创新会增强学生实践能力和科研能力的培养,教学方法和手段的创新更能加强学生对知识的掌握,考核方式的创新能激发学生对实验课的兴趣和主观能动性。 展开更多
关键词 无机化学实验 教学创新 教学思考 创新人才 教学改革
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基于SWCI-NDVI特征空间的县域耕地地力遥感反演 被引量：3
13
作者 李因帅 赵庚星 +3 位作者 王卓然 崔昆 奚雪 窦家聪 《应用生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第1期252-260,共9页
利用遥感反演县域耕地地力状况,快速、准确、高效地实现耕地定级,是区域耕地资源利用与管理的客观需求。本研究以东平县为研究区,利用Landsat-TM卫星影像和耕地地力评价资料,构建以地表含水量指数(SWCI)、归一化植被指数(NDVI)为特征参... 利用遥感反演县域耕地地力状况,快速、准确、高效地实现耕地定级,是区域耕地资源利用与管理的客观需求。本研究以东平县为研究区,利用Landsat-TM卫星影像和耕地地力评价资料,构建以地表含水量指数(SWCI)、归一化植被指数(NDVI)为特征参量的水分植被地力指数(MVFI),进而优选得到最佳反演模型,并在县域空间上进行推广应用和精度验证。结果表明:MVFI与耕地地力综合指数(IFI)的相关系数为-0.753,能综合反映小麦长势、土壤墒情和地力水平,具有明确的生物物理意义;最佳反演模型为二次模型,反演精度较高;模型适用于县域耕地地力的反演,反演结果与地力评价结果的空间分布规律和均匀程度相似,高、中、低等级耕地的面积差均低于2.9%。本研究提出的基于特征空间理论的耕地地力遥感反演方法,可有效提高县域耕地地力的评价效率和预测精度。 展开更多
关键词 耕地地力 遥感 反演模型 特征空间 洛伦茨曲线 基尼系数
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无机化学实验的创新教学设计——以海盐制备试剂级氯化钠实验为例 被引量：2
14
作者 奚雪 蔡克迪 郎笑石 《中国现代教育装备》 2020年第19期100-101,114,共3页
无机化学实验课程是高等学校重要基础实验课程,也是其他后续实验课的基础。实验课的学习,不但能加深学生对无机化学基本理论、基础知识的理解和掌握,也能提高学生观察问题、解决问题的能力。以海盐制备试剂级氯化钠实验为例,创新设计了... 无机化学实验课程是高等学校重要基础实验课程,也是其他后续实验课的基础。实验课的学习,不但能加深学生对无机化学基本理论、基础知识的理解和掌握,也能提高学生观察问题、解决问题的能力。以海盐制备试剂级氯化钠实验为例,创新设计了教学内容,建立了一个立体的、多层次的教学模式,使学生不但很好地掌握了实验内容,拓展了知识面,也提高了学生动手能力和创新意识。 展开更多
关键词 无机化学实验 教学设计 创新设计
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纳米铁酸钴的化学制备方法研究进展 被引量：1
15
作者 奚雪 李振奇 +2 位作者 蔡克迪 郎笑石 姚传刚 《渤海大学学报（自然科学版）》 CAS 2022年第4期321-329,共9页
综合分析了纳米铁酸钴在磁信息存储、功能材料、微波元件、医学领域的应用范围.现有的制备方法主要有:共沉淀法、溶胶-凝胶法、微乳液法、水热与溶剂热法、静电纺丝法5大类型,并在文中详细介绍了相关研究进展,通过阐述不同制备方法的研... 综合分析了纳米铁酸钴在磁信息存储、功能材料、微波元件、医学领域的应用范围.现有的制备方法主要有:共沉淀法、溶胶-凝胶法、微乳液法、水热与溶剂热法、静电纺丝法5大类型,并在文中详细介绍了相关研究进展,通过阐述不同制备方法的研究机理与工艺流程,举例相关成果,归纳不同方法制备出纳米铁酸钴的特性.通过对各种制备方法的分析,总结出不同形貌纳米铁酸钴材料所适用的领域.最后对纳米铁酸钴材料的未来的研究方向做出展望,制备特殊形貌的纳米铁酸钴材料、减少纳米铁酸钴的团聚和氧化、多种制备方法的结合以及如何实现大规模工业化生产. 展开更多
关键词 纳米材料 铁酸钴 制备 进展
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无机化学实验课多维度教学模式探讨 被引量：2
16
作者 奚雪 刘凡 《中国现代教育装备》 2021年第23期147-149,共3页
从教学内容的优化设计、教学方法的有效组织和教学手段的灵活运用等方面,探讨了无机化学实验课多维度的教学模式。通过多维度教学模式的应用和完善,极大地激发了学生的求知欲和实验探索的兴趣,提高了学生的创新意识和综合能力。
关键词 无机化学实验 教学模式 探索创新
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基于STEM教育理念的初中化学“化学肥料”教学设计
17
作者 单文奇 奚雪 +1 位作者 王婷婷 蔡克迪 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2022年第3期4-6,共3页
本文深入研究了STEM教育理念并将其与中学化学教学联系起来,对人教版初中化学“化学肥料”内容进行教学设计。结合科学、技术、工程、数学等方面知识对课堂教学内容进行加工,进一步培养学生的科学思维,更好的整合课程内容,实现教学目标... 本文深入研究了STEM教育理念并将其与中学化学教学联系起来,对人教版初中化学“化学肥料”内容进行教学设计。结合科学、技术、工程、数学等方面知识对课堂教学内容进行加工,进一步培养学生的科学思维,更好的整合课程内容,实现教学目标。通过精心的教学设计深入挖掘本节内容的教学价值,在教学实践中取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 STEM教育理念 化学教育 中学化学 教学设计
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无机化学绪论课创新教学设计 被引量：1
18
作者 奚雪 蔡克迪 郎笑石 《广州化工》 CAS 2021年第7期145-147,共3页
绪论课是无机化学专业课的开端,讲好一堂绪论课,不仅对学生转变思维方式、提高学习兴趣、养成专业素养和确立专业思想有着重要的作用,还能对该课程的学习起到引领和导向作用,也为学生尽快适应大学的教学模式起到关键性的作用。本文从无... 绪论课是无机化学专业课的开端,讲好一堂绪论课,不仅对学生转变思维方式、提高学习兴趣、养成专业素养和确立专业思想有着重要的作用,还能对该课程的学习起到引领和导向作用,也为学生尽快适应大学的教学模式起到关键性的作用。本文从无机化学绪论课的重要意义、精心设计教学内容以及采用多元化教学手段等方面进行研究探讨,指出教学内容的精心设计、灵活多变的教学方法,皆可让无机化学绪论课更加精彩,并达到预期的教学效果。 展开更多
关键词 绪论课 无机化学 教学设计 创新 引导
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钾氧电池关键材料研究进展
19
作者 胡月 郎笑石 +2 位作者 奚雪 姚传刚 蔡克迪 《电子元件与材料》 CAS CSCD 北大核心 2021年第4期299-304,共6页
钾氧电池因其独特的单电子转移机理和更高的能量密度逐渐成为研究热点,但钾氧电池的研究仍处于起步阶段。本文介绍了钾氧电池的工作原理,并阐述了目前钾氧电池电解液、正极与负极关键材料与技术的研究现状。揭示和讨论了与钾氧化学有关... 钾氧电池因其独特的单电子转移机理和更高的能量密度逐渐成为研究热点,但钾氧电池的研究仍处于起步阶段。本文介绍了钾氧电池的工作原理,并阐述了目前钾氧电池电解液、正极与负极关键材料与技术的研究现状。揭示和讨论了与钾氧化学有关的成果和挑战,并对钾氧电池关键材料的发展进行了展望。 展开更多
关键词 钾氧电池 工作原理 综述 电解液 正极 负极
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《化学文化与化学史》教学的创新设计
20
作者 奚雪 刘凡 《广东化工》 CAS 2020年第18期205-206,共2页
化学发展史是人类文明的发展历史,是人类智慧的结晶和沉积,同时,也体现了化学文化的重要价值和哲学意义,化学文化对人的思想观念、科学精神、研究方法及价值观念都会产生巨大的影响。化学史的讲授不仅回顾了化学学科体系产生、发展的历... 化学发展史是人类文明的发展历史,是人类智慧的结晶和沉积,同时,也体现了化学文化的重要价值和哲学意义,化学文化对人的思想观念、科学精神、研究方法及价值观念都会产生巨大的影响。化学史的讲授不仅回顾了化学学科体系产生、发展的历程,也体现了其中所蕴涵的独具特色的化学文化。该课程在教学中,采用多元化教学模式和教学手段,帮助学生了解化学学科的基本理论、学说等产生、演化和发展过程,熟悉各个发展时期的重大成就和对世界文明的影响,学习化学前辈执着、进取的科学精神,树立正确的人生观、世界观和价值观,学会辨证的观点认识、理解和分析自然科学问题。 展开更多
关键词 化学文化与化学史 教学设计 多元化 发展历程
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