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艺术类专业大学英语教学模式探究 被引量:15
1
作者 商学 许林林 《吉林广播电视大学学报》 2007年第4期9-11,共3页
本文重点讨论了如何针对艺术类专业大学生的特点:独特个性和接受能力,构建既能体现现代教育理念又有利于学生英语学习的特有模式。我们在教学中尝试了通过课程中的任务设计和小组合作的学习方式,开展互动,突出了教学设计的个性化和实用... 本文重点讨论了如何针对艺术类专业大学生的特点:独特个性和接受能力,构建既能体现现代教育理念又有利于学生英语学习的特有模式。我们在教学中尝试了通过课程中的任务设计和小组合作的学习方式,开展互动,突出了教学设计的个性化和实用性,实现特色化教学,变枯燥的知识讲述为鲜活的、真实的学习体验和实践。 展开更多
关键词 艺术类专业 英语教学 模式
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ESP教学中的交际教学法研究 被引量:8
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作者 商学 《吉林工商学院学报》 2007年第2期74-75,共2页
ESP教学特点决定了交际能力的培养是其主要目标,而交际教学法能有效地帮助实现这一目标。本文简明介绍了ESP理论和交际法的形成和特点,讨论了交际教学法应用于ESP教学中的理论依据及教师、学生的新角色。
关键词 ESP教学 交际法 教师 学生 教材
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基于认知图示理论的阅读教学研究 被引量:5
3
作者 商学 穆婉姝 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 2011年第3期277-278,共2页
认知学习理论源起于20世纪60年代,并得到快速发展。诸多研究者们在这方面主要有以下理论和学说:瑞士著名心理学家皮亚杰(Piaget)的同化与顺应论,美国应用语言学家克拉申(Krashen)的习得一学习假说(Acquisition-learninghypothe... 认知学习理论源起于20世纪60年代,并得到快速发展。诸多研究者们在这方面主要有以下理论和学说:瑞士著名心理学家皮亚杰(Piaget)的同化与顺应论,美国应用语言学家克拉申(Krashen)的习得一学习假说(Acquisition-learninghypotheses),美国着名认知心理学家和教育改革家布鲁纳(Bruner)的发现学习理论。美国当代著名的认知心理学家奥苏贝尔(Ausubel)的认知同化学习理论、信息加工学习理论等。 展开更多
关键词 认知学习理论 教学研究 图示理论 信息加工学习理论 阅读 心理学家 发现学习理论 教育改革家
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中药凝胶贴膏与软膏剂的体外透皮特性比较研究 被引量:6
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作者 冯乾坤 商学 +1 位作者 侯爽 王沛 《中国卫生工程学》 CAS 2017年第6期732-733,共2页
目的研究主药成分及处方量相同的两种不同剂型的中药烫伤制剂透皮吸收效果。方法采用改进的Franz扩散池进行体外透皮试验,取离体大鼠鼠皮作为透皮屏障,采用紫外分光光度法测定接收液中的有效成分含量并作为评价指标,比较两种剂型的透皮... 目的研究主药成分及处方量相同的两种不同剂型的中药烫伤制剂透皮吸收效果。方法采用改进的Franz扩散池进行体外透皮试验,取离体大鼠鼠皮作为透皮屏障,采用紫外分光光度法测定接收液中的有效成分含量并作为评价指标,比较两种剂型的透皮吸收能力。结果同一时间段内,凝胶贴膏的累积透皮量和累积透皮率均明显高于软膏剂,而且随着时间的增加,二者差值逐渐增大,尤其在12 h时,凝胶贴膏的累积透皮率约为软膏剂的1.6倍。结论凝胶贴膏在透皮性能上明显优于软膏剂,其透皮吸收迅速、载药量大、使用更方便,可在临床上进一步研究使其用于治疗烧烫伤。 展开更多
关键词 透皮试验 累积透皮量 累积透皮率
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新工科背景下的专业英语教学思考 被引量:3
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作者 杨硕 葛安璐 +2 位作者 吴茜茜 商学 邹娜 《轻工科技》 2019年第1期176-177,共2页
"新工科概念"作为一个全新的视角,为当前高校教育改革提供机遇,作为专业英语教学需要主动调整,以适应新技术、新产业、新经济的高速发展。围绕"中国特色、世界一流工程教育体系"建设,探索专业英语教学改革,从培养... "新工科概念"作为一个全新的视角,为当前高校教育改革提供机遇,作为专业英语教学需要主动调整,以适应新技术、新产业、新经济的高速发展。围绕"中国特色、世界一流工程教育体系"建设,探索专业英语教学改革,从培养创新型卓越工程科技人才出发,围绕工程教育的新理念和人才培养的新模式对专业英语教学课程体系、教学方法、教学手段进行研究,具有重要意义。 展开更多
关键词 新工科 专业英语 教学思考
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非外语专业大学生语言学习观念的调查与分析 被引量:3
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作者 商学 《吉林工商学院学报》 2008年第2期118-121,共4页
本文借鉴Horwitz的《语言学习观念调查表》,设计了一份20个问题的问卷,对300名非外语专业的大学生进行了调查,目的是结合我们的研究课题,帮助外语教师系统了解非语言专业学生的外语学习观念,及其对外语学习产生的影响,旨在找到提高其外... 本文借鉴Horwitz的《语言学习观念调查表》,设计了一份20个问题的问卷,对300名非外语专业的大学生进行了调查,目的是结合我们的研究课题,帮助外语教师系统了解非语言专业学生的外语学习观念,及其对外语学习产生的影响,旨在找到提高其外语学习兴趣的方法、培养其适当的学习策略、提高我们的外语教学效果。 展开更多
关键词 非外语专业大学生 语言学习 观念 策略
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英语成语翻译的难点及其解决策略 被引量:2
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作者 穆婉姝 商学 《长春师范学院学报》 2002年第1期80-82,共3页
英语成语是英语在使用过程中形成的独特的、固定的表达方式 ,是特殊的短语或短句。在英译汉的过程中 ,由于两国文字词类、句法构造、文化与习惯、修辞格 ,以及地理、历史、宗教信仰、生活习俗等的差异 ,出现了许多翻译上的难点。在处理... 英语成语是英语在使用过程中形成的独特的、固定的表达方式 ,是特殊的短语或短句。在英译汉的过程中 ,由于两国文字词类、句法构造、文化与习惯、修辞格 ,以及地理、历史、宗教信仰、生活习俗等的差异 ,出现了许多翻译上的难点。在处理这些难点时 ,译者应充分运用翻译成语的基本方法 ,在不失原文本意的前提下 。 展开更多
关键词 英语成语 翻译 直译 意译 翻译方法
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论多媒体网络技术与高校教学的整合 被引量:2
8
作者 商学 《现代情报》 北大核心 2007年第1期210-212,共3页
随着教育信息技术的发展,网络教学已成为世界教育信息化进程的一大标志。信息技术与高校教学的整合,已成为新世纪基础教育改革的新视点,也是当前信息技术教育普及过程中的热点和难点。基于这样的大前提,本文以相关的语言教学理论为基础... 随着教育信息技术的发展,网络教学已成为世界教育信息化进程的一大标志。信息技术与高校教学的整合,已成为新世纪基础教育改革的新视点,也是当前信息技术教育普及过程中的热点和难点。基于这样的大前提,本文以相关的语言教学理论为基础,着重论述了多媒体网络技术与英语教学的整合。阐明多媒体系统在英语教学中的优势,并对英语教师角色的转换进行了研究与探讨。 展开更多
关键词 多媒体网络技术 高校教学 整合
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多媒体网络技术在艺术类专业英语教学中的作用 被引量:2
9
作者 商学 李旭明 《职业技术教育》 2007年第17期34-34,39,共2页
多媒体网络系统的超文本是按照人脑的联想思维方式,用网状结构非线性地组织管理信息的一种先进技术。将其应用于艺术类专业英语教学中,不仅强化了语言环境,发挥了学生的主体作用,提高了学生的自主学习能力,而且有利于因材施教,促... 多媒体网络系统的超文本是按照人脑的联想思维方式,用网状结构非线性地组织管理信息的一种先进技术。将其应用于艺术类专业英语教学中,不仅强化了语言环境,发挥了学生的主体作用,提高了学生的自主学习能力,而且有利于因材施教,促进英语教师角色的转变。 展开更多
关键词 多媒体网络技术 艺术类专业 英语教学
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学习者自主性及英语自主学习能力的提升 被引量:2
10
作者 商学 《吉林广播电视大学学报》 2008年第3期17-19,共3页
近年来,语言学家及语言教育家们对外语教学的研究已经从教师"如何教"转向学生"如何学"。课堂教学的中心由教师转向了学生,并提出"以学习者为中心"的课堂教学模式,主张学生应承担更多的学习责任,并提出自... 近年来,语言学家及语言教育家们对外语教学的研究已经从教师"如何教"转向学生"如何学"。课堂教学的中心由教师转向了学生,并提出"以学习者为中心"的课堂教学模式,主张学生应承担更多的学习责任,并提出自主学习的理念。本文着重讨论了大学英语教学中学习者自主性的定义、重要性及学生自主学习能力的提升。 展开更多
关键词 学习者自主性 自主学习能力 提升
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东亚文化格局:演变与应变 被引量:1
11
作者 吴祖鲲 商学 《长白学刊》 北大核心 2010年第6期144-146,共3页
东亚文化在历史上是近似的文化共同体,近代以来文化体系的差异最终导致文化格局的变迁,各自走上不同的发展道路。历史从来都是现实生活的宝贵资源。我们应该站在全球化的高度,保护、修补东亚文化资源,大力发展文化产业,巩固提高我们的... 东亚文化在历史上是近似的文化共同体,近代以来文化体系的差异最终导致文化格局的变迁,各自走上不同的发展道路。历史从来都是现实生活的宝贵资源。我们应该站在全球化的高度,保护、修补东亚文化资源,大力发展文化产业,巩固提高我们的文化影响力。 展开更多
关键词 东亚 文化格局 文化政策 文化产业
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称赞语回应模式及其制约因素研究 被引量:1
12
作者 商学 路岱玲 《长春师范学院学报》 2007年第5期88-91,共4页
对称赞的应答基本上有其特定的模式,由于社会因素和个人因素的影响,人们运用语言的不一致性,对称赞语的应答也会有所不同。不同的语言文化习俗、话题及交际双方的社会地位、关系、年龄等诸因素对称赞回应模式构成必然的影响。
关键词 称赞回应 模式 制约因素
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认知学习理论对英语阅读教学的启示 被引量:1
13
作者 商学 陈俊 《吉林工商学院学报》 2009年第3期110-112,共3页
认知学习理论强调学习者的认知结构、学习者的新知识与认知结构之间的互动性,以及学习者将新知识和认知结构联系起来的主动意识。认知学习理论高度重视培养学习者的认知能力、学习自主性和创造性思维,突出了理论与实践的紧密结合。本文... 认知学习理论强调学习者的认知结构、学习者的新知识与认知结构之间的互动性,以及学习者将新知识和认知结构联系起来的主动意识。认知学习理论高度重视培养学习者的认知能力、学习自主性和创造性思维,突出了理论与实践的紧密结合。本文根据认知理论,探讨了阅读的心理过程,提出了阅读教学的方向,旨在提高大学英语阅读教学效果,达到教学科学化,效果最优化的目的。 展开更多
关键词 认知理论 英语阅读 心理过程 启示
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人本主义教育理念与英语听力课教学 被引量:1
14
作者 商学 《吉林广播电视大学学报》 2010年第7期95-96,99,共3页
"人本主义教育观"作为当代一种重要的教育理论,已经受到越来越多的重视,并有许多教育专著对此加以评述。本文着重从听力课教学的角度,实践人本主义教育理论所带来的启示,将其核心概念:以学生为中心;意义学习;学习自由模式;教... "人本主义教育观"作为当代一种重要的教育理论,已经受到越来越多的重视,并有许多教育专著对此加以评述。本文着重从听力课教学的角度,实践人本主义教育理论所带来的启示,将其核心概念:以学生为中心;意义学习;学习自由模式;教师——学习的促进者,应用于听力课堂教学之中。 展开更多
关键词 人本主义 教育理念 听力课 教学
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人本主义理念下高等教育教学模式的构建
15
作者 商学 《吉林工商学院学报》 2010年第5期106-108,共3页
高等教育如何适应社会和经济发展的需要,为国家建设培养合格的专门人才,是高等学校的教育工作者所应考虑的主要问题。人本主义教育观作为当代一种重要的教育理论,已经受到越来越多的重视。本文旨在从人本主义的教育理念出发,反思传统教... 高等教育如何适应社会和经济发展的需要,为国家建设培养合格的专门人才,是高等学校的教育工作者所应考虑的主要问题。人本主义教育观作为当代一种重要的教育理论,已经受到越来越多的重视。本文旨在从人本主义的教育理念出发,反思传统教育中的弊端,探讨适合高等教育的教学模式。 展开更多
关键词 人本主义 教育理念 高等教育 模式
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阅读教学的认知心理研究
16
作者 商学 《吉林广播电视大学学报》 2006年第1期117-118,121,共3页
阅读教学是英语教学的一个重要环节,在教学中占有相当大的比例。本文根据心理学的理论,探讨阅读教学的认知心理过程。旨在提高大学英语阅读教学效果,达到教学科学化,效果最优化的目的。
关键词 阅读 认知 心理
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Struggling in a Chaste Labyrinth:Tess,a Victim in Traditional Moral Concepts
17
作者 商学 许林林 《海外英语》 2013年第3X期1-3,共3页
The present article makes comments on the film,Tess and draws the conclusion that the film carved a resourceful heroine and showed the audience a real,alive social world and also let us review our social moral standar... The present article makes comments on the film,Tess and draws the conclusion that the film carved a resourceful heroine and showed the audience a real,alive social world and also let us review our social moral standards through the character,which is a victim of traditional moral concepts. 展开更多
关键词 TESS TRADITIONAL MORAL CONCEPT VICTIM
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鲁迅先生的“译有所为”
18
作者 穆婉姝 商学 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 2014年第1期266-267,共2页
翻译在鲁迅文学生涯中占有十分重要的地位,为翻译事业他投入了巨大的时间和精力。可以说,没有鲁迅的翻译,就不会有鲁迅的文学创作,他由“拿来”的翻译到文学创新再到他的著作走向世界,为全世界所注目。因此,鲁迅的翻译值得我们去... 翻译在鲁迅文学生涯中占有十分重要的地位,为翻译事业他投入了巨大的时间和精力。可以说,没有鲁迅的翻译,就不会有鲁迅的文学创作,他由“拿来”的翻译到文学创新再到他的著作走向世界,为全世界所注目。因此,鲁迅的翻译值得我们去探索与研究,本文拟从生态翻译学视角,对鲁迅的翻译思想及翻译人生进行解读和探索。生态翻译学基础理论中的“译有所为”有两个方面的含义:一为,翻译出来的东西可以做事情(侧重客观效果)。 展开更多
关键词 鲁迅 翻译事业 生态翻译学 文学生涯 文学创作 文学创新 “拿来” 翻译思想
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谈大学生英语自主学习能力的培养
19
作者 商学 《吉林财税高等专科学校学报》 2006年第1期76-77,80,共3页
“以学习者为中心”的课堂教学模式是近20年来外语教学界的热门话题。这一模式将课堂教学的中心由教师转向了学生,主张学生应承担更多的学习责任,并提出自主学习的理念。本文着重讨论了英语学习中“自主学习”的定义、培养学生自主学习... “以学习者为中心”的课堂教学模式是近20年来外语教学界的热门话题。这一模式将课堂教学的中心由教师转向了学生,主张学生应承担更多的学习责任,并提出自主学习的理念。本文着重讨论了英语学习中“自主学习”的定义、培养学生自主学习能力的重要性及方略。 展开更多
关键词 英语 自主学习 能力 方略
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基于任务型教学与合作学习模式的英语电影赏析课教学
20
作者 商学 姜虹 《吉林广播电视大学学报》 2013年第9期1-2,共2页
英语电影赏析课是英语专业必不可少的视听说课程,如何充分发挥其作用,提高教学效果,是一个值得探讨的问题。本文以任务型教学、合作学习理论为基础,探讨适合本课程的一系列教学策略。
关键词 任务 合作学习 电影赏析课 教学策略
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