1
|
对一种特殊作案工具痕迹的研究 |
李庆阁
吕评
佟胜斌
|
《刑事技术》
|
1995 |
0 |
|
2
|
现场中酒瓶破裂形态之分析 |
吕评
李庆阁
|
《中国刑警学院学报》
北大核心
|
1999 |
0 |
|
3
|
现场中酒瓶破裂形态分析 |
吕评
李庆阁
|
《刑事技术》
北大核心
|
1999 |
0 |
|
4
|
“互联网+”共同体赋能城乡教育优质均衡发展 |
吕志评
|
《福建基础教育研究》
|
2024 |
0 |
|
5
|
基于深度学习的小学数学单元整体教学--以人教版五年级上册第六单元《多边形的面积》为例 |
吕志评
|
《福建基础教育研究》
|
2022 |
3
|
|
6
|
学校红色文化建设路径的优化实践——以厦门市同安区新城小学为例 |
吕志评
|
《福建基础教育研究》
|
2023 |
0 |
|
7
|
关注生活技能养成 提升学生综合素养 |
吕志评
|
《福建基础教育研究》
|
2016 |
1
|
|
8
|
关注养成过程,打好发展底色——学生良好习惯培养的实践与思考 |
吕志评
|
《福建教育》
|
2016 |
1
|
|
9
|
读通、读活、读透——小学数学教材解读探微 |
吕志评
|
《福建基础教育研究》
|
2015 |
0 |
|
10
|
现行定期储蓄提前支取计息办法不合理 |
李元春
吕秋评
|
《福建金融》
|
1988 |
0 |
|
11
|
依托有效巡课 助力居家学习真实发生 |
吕志评
|
《福建基础教育研究》
|
2020 |
0 |
|
12
|
基于数学思维发展的计算教学策略——以“乘法分配律”为例 |
吕志评
|
《新教师》
|
2020 |
0 |
|
13
|
优化支持系统,让新教师的成长真正发生 |
吕志评
|
《福建教育》
|
2021 |
0 |
|
14
|
从两起“团伙性案件”看岗位轮换制的必要性 |
吕秋评
|
《金融队伍建设》
|
2007 |
0 |
|
15
|
以“真”为本 以“雅”为蕴——福建省厦门市同安区新城小学德育工作实践 |
吕志评
|
《中小学校长》
|
2019 |
0 |
|
16
|
基于学科素养的小学数学史料运用 |
吕志评
|
《福建基础教育研究》
|
2018 |
0 |
|
17
|
新合纤及其产品 |
吕柏评
|
《江苏纺织》
|
1996 |
0 |
|
18
|
山里的凤凰 |
王文斌
董文雄(指导老师)
吕玉兰(评)
|
《中学生作文指导(高中版)》
|
2009 |
0 |
|
19
|
满江红·抒怀——与全行员工共勉 |
吕秋评
|
《金融队伍建设》
|
2008 |
0 |
|
20
|
天国里有学校吗——献给玉树地震中罹难的小朋友们 |
吕秋评
|
《金融队伍建设》
|
2010 |
0 |
|