生物化学虚拟仿真实验教学项目的尝试与应用 被引量：26

1

作者 徐宋瑶 扈瑞平 +4 位作者 薛昕 邓凤 姜丽丽 李晶 叶书梅 《基础医学教育》 2019年第9期743-744,共2页

虚拟仿真实验教学平台具有安全、开放、共享的特点,它将传统实验教学与信息技术相结合,通过虚拟手段,将传统实验教学中不易实现的设备要求高、毒性强、难度大、耗时长的实验转化为虚拟实验,使学生更易理解和掌握。内蒙古医科大学于2015... 虚拟仿真实验教学平台具有安全、开放、共享的特点,它将传统实验教学与信息技术相结合,通过虚拟手段,将传统实验教学中不易实现的设备要求高、毒性强、难度大、耗时长的实验转化为虚拟实验,使学生更易理解和掌握。内蒙古医科大学于2015年获批国家级虚拟仿真实验教学中心,依托平台构建了虚拟生物化学与分子生物学实验模块,开设生物化学虚拟仿真实验选修课,弥补了传统实验教学的不足,更利于学生创造性思维的培养。在生物化学实验教学中,采取“虚实结合”的实验教学方式,把握好“能实不虚”的基本原则,优势互补,切实提高实验教学水平。 展开更多

关键词 生物化学 虚拟仿真 实验教学 平台建设 虚实结合 开放共享

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医药类院校生物化学实验教学改革的探索与研究 被引量：18

2

作者 徐宋瑶 薛昕 +4 位作者 邓凤 扈瑞平 周晓钢 叶书梅 马艳华 《继续医学教育》 2017年第2期20-21,共2页

生物化学是医学教育中重要的专业必修课之一,实验是生物化学教学的重要组成部分。但是长期以来,生物化学实验教学被认为是理论教学的补充,并没有得到足够的重视,存在各种不足。通过长期以来对生物化学实验教学的认识、总结与思考,并结... 生物化学是医学教育中重要的专业必修课之一,实验是生物化学教学的重要组成部分。但是长期以来,生物化学实验教学被认为是理论教学的补充,并没有得到足够的重视,存在各种不足。通过长期以来对生物化学实验教学的认识、总结与思考,并结合本实验室开展的高等教育教学改革研究项目,从实验预习方式、实验准备方式、实验教学方式以及实验考核方式四个方面探索生物化学实验教学的改革,以期取得更好的实验教学效果。 展开更多

关键词 生物化学 实验教学 教学改革

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医学院校《生物化学》在线开放课程的建设探索 被引量：14

3

作者 邓秀玲 扈瑞平 +5 位作者 叶纪诚 李存保 李薇 王鹏翔 叶书梅 王海生 《中国继续医学教育》 2019年第12期3-6,共4页

在线开放课程作为现代网络技术和课堂教学相融合的产物,正逐步渗透到医学教育中,这也是互联网+时代下医学教育教学改革的一个重要方向。《生物化学》是医学专业一门重要的基础课程,具有理论抽象、知识点分散、反应多等特点。因此,建设... 在线开放课程作为现代网络技术和课堂教学相融合的产物,正逐步渗透到医学教育中,这也是互联网+时代下医学教育教学改革的一个重要方向。《生物化学》是医学专业一门重要的基础课程,具有理论抽象、知识点分散、反应多等特点。因此,建设《生物化学》在线开放课程,对于利用网络平台促进学生自主学习、提高教师教学能力具有十分重要的意义。本文从在线课程建设的必要性、课程设计、建设应用及存在的问题等方面,总结了我校《生物化学》在线开放课程建设情况,以期不断提高在线开放课程的建设水平和质量,为线上线下混合教学模式的开展奠定基础,切实提高生物化学的教学质量。 展开更多

关键词 在线开放课程 生物化学 教学改革 课程建设 网络技术 教学模式

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医学研究生立足专业创新创业教育培养模式的探索 被引量：10

4

作者 孙计桃 苑红 +5 位作者 王鹏翔 邓秀玲 薛慧婷 叶书梅 李薇 扈瑞平 《中国继续医学教育》 2021年第29期113-116,共4页

在国家政策的号召下,高等院校对研究生创新创业能力培养给予了大力支持。并始终把培养对社会有用的人才作为高等教育的核心,研究生教育是培养高层次人才的重要途径,传统教育模式显然落后于时代发展的脚步,且社会发展需要创新创业,提高... 在国家政策的号召下,高等院校对研究生创新创业能力培养给予了大力支持。并始终把培养对社会有用的人才作为高等教育的核心,研究生教育是培养高层次人才的重要途径,传统教育模式显然落后于时代发展的脚步,且社会发展需要创新创业,提高人才培养质量需要创新创业。专业知识扎实、知识面较广,研究生更容易实现创新创业,但研究生的基本素质不强及对创新创业的认识不够,所以培养具有创新创业能力的研究生是当今社会的主要任务,也是为建设创新型国家的提供人才储备。作为高等学校应当积极响应国家号召,大力开展创新,大力支持创业。本研究通过对研究生创新创业教育模式的探索,以期为创新人才的培养指明方向,培养出更多优秀的创新型人才,推动社会的进步与发展,探索一种行之有效的培养模式。 展开更多

关键词 研究生 创新 创业 教育 人才培养 探索

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线上教学平台的混合式教学在生物化学课程中的应用 被引量：8

5

作者 叶书梅 扈瑞平 +5 位作者 邓秀玲 马艳华 王鹏翔 娜琴 徐宋瑶 薛慧婷 《中国中医药现代远程教育》 2022年第4期20-21,共2页

随着科技的不断发展,多媒体技术与网络技术日益普及、深入教学,为教育教学辅助手段提供了新的发展方向。文章基于课程中心线上教学平台,分别从混合式教学的优势、课程中心建设情况、在小班教学中的应用等几个方面,探讨混合式教学在生物... 随着科技的不断发展,多媒体技术与网络技术日益普及、深入教学,为教育教学辅助手段提供了新的发展方向。文章基于课程中心线上教学平台,分别从混合式教学的优势、课程中心建设情况、在小班教学中的应用等几个方面,探讨混合式教学在生物化学教学过程中的应用价值。旨在探索医学基础教育教学改革,为提高学生的学习效率提供相应的研究思路。 展开更多

关键词 课程中心 混合式教学 生物化学 教学改革

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加强高校生物化学实验室安全建设的几点思考 被引量：7

6

作者 徐宋瑶 薛昕 +3 位作者 邓凤 李晶 姜丽丽 叶书梅 《继续医学教育》 2020年第1期51-52,共2页

实验教学作为生物化学教学中不可或缺的部分,是培养应用型人才,锻炼学生创新能力及思考解决问题能力的关键。实验室安全建设是实验教学的重要组成部分,是确保实验安全有效进行的核心,是实验室工作的重中之重。近年来高校实验室安全事故... 实验教学作为生物化学教学中不可或缺的部分,是培养应用型人才,锻炼学生创新能力及思考解决问题能力的关键。实验室安全建设是实验教学的重要组成部分,是确保实验安全有效进行的核心,是实验室工作的重中之重。近年来高校实验室安全事故的发生,敦促探索一条行之有效的加强实验室安全建设的路线。笔者结合自身工作经验,就加强高校生物化学实验室安全建设提出了几点思考,将从完善安全管理制度、推行实验室准入制、加强化学品管理、推行标准化操作、安全检查常态化运行等方面展开探讨,以期合理有效地加强高校生物化学实验室的安全建设。 展开更多

关键词 生物化学 实验教学 实验室安全建设 安全管理制度 实验室准入制 标准化操作

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生物化学对分课堂中微课运用的思考 被引量：5

7

作者 王鹏翔 扈瑞平 +3 位作者 邓秀玲 孙计桃 叶书梅 李存保 《中国中医药现代远程教育》 2019年第1期19-21,共3页

以教师和学生需求为导向的医学生物化学教学内容,根据学生学习水平的差异,"对分"课堂和微课的教学方法引入到了医学生物化学的教学中,教师讲授和学生讨论"对分"课堂时间,并在时间上隔开1周的时间,保留足够的时间让... 以教师和学生需求为导向的医学生物化学教学内容,根据学生学习水平的差异,"对分"课堂和微课的教学方法引入到了医学生物化学的教学中,教师讲授和学生讨论"对分"课堂时间,并在时间上隔开1周的时间,保留足够的时间让学生在课后自主学习,并辅助以微课资源,进行个性化的内化吸收。该教学模式的实施激发了学生的学习兴趣,培养了学生的自主学习能力,提高了课堂教学的吸引力,改善了教学效果。 展开更多

关键词 生物化学 对分课堂 微课

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生物化学虚拟仿真实验助力卓越医生创新能力培养 被引量：5

8

作者 徐宋瑶 扈瑞平 +5 位作者 苑红 薛昕 邓凤 姜丽丽 李晶 叶书梅 《卫生职业教育》 2020年第9期106-108,共3页

高等医学教育中,实验教学是非常重要的环节。当前基础医学实验教学多采用传统模式,难以满足新医科发展的需要。这种情况下,虚拟仿真实验应运而生。这是在计算机的支持下,利用虚拟实验界面模拟实验流程的实验方法,具有安全、开放、共享... 高等医学教育中,实验教学是非常重要的环节。当前基础医学实验教学多采用传统模式,难以满足新医科发展的需要。这种情况下,虚拟仿真实验应运而生。这是在计算机的支持下,利用虚拟实验界面模拟实验流程的实验方法,具有安全、开放、共享的特点。我校将虚拟仿真实验教学手段应用于生物化学教学中,取得了一些成果。同时,结合教育部“卓越医生培养计划”,将虚拟仿真实验教学手段应用于卓越医生培养中,与器官系统教学法相配合,更好地培养学生的创新能力,为卓越医生培养及新医科建设助力。 展开更多

关键词 生物化学 虚拟仿真实验教学 卓越医生 器官系统教学 创新能力

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高校生物化学实验室化学试剂管理探讨 被引量：4

9

作者 徐宋瑶 叶书梅 +3 位作者 薛昕 邓凤 姜丽丽 李晶 《基础医学教育》 2019年第12期961-962,共2页

高校生化实验室每天都会用到大量化学试剂,做好化学试剂的管理工作是保障实验室安全有效运行的关键。文章分析了高校生化实验室目前在试剂管理方面存在的不足,针对化学试剂管理策略进行了探讨,主要从健全化学试剂管理制度,提升化学试剂... 高校生化实验室每天都会用到大量化学试剂,做好化学试剂的管理工作是保障实验室安全有效运行的关键。文章分析了高校生化实验室目前在试剂管理方面存在的不足,针对化学试剂管理策略进行了探讨,主要从健全化学试剂管理制度,提升化学试剂储存的硬件设施,加强人员管理,推行“绿色实验”,从源头上减低有毒有害化学试剂的使用四个方面进行讨论,以期寻找适合高校生化实验室化学试剂管理的有效途径。 展开更多

关键词 生物化学 实验教学 实验室安全建设 化学试剂管理

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混合式教学在生物化学教学中的探索 被引量：3

10

作者 马艳华 邓秀玲 +5 位作者 叶书梅 苑红 娜琴 李冠华 扈瑞平 薛慧婷 《中国中医药现代远程教育》 2021年第8期16-17,共2页

随着信息技术的高速发展与教学理念的不断更新,教学方法形式不再单一,以问题为基础的学习、以团队为基础的学习、以案例为基础的学习以及开放式课程的学习等新型教学方法的混合使用正逐步推进医学教育的改革。作为一种新兴的教学模式,... 随着信息技术的高速发展与教学理念的不断更新,教学方法形式不再单一,以问题为基础的学习、以团队为基础的学习、以案例为基础的学习以及开放式课程的学习等新型教学方法的混合使用正逐步推进医学教育的改革。作为一种新兴的教学模式,混合式教学是实现传统教育与现代教育优势互补,以及增强教学效果、提升教学质量的有效途径之一。以内蒙古医科大学护理学专业为对象,探讨混合式教学模式在生物化学教学中的应用效果。 展开更多

关键词 混合式教学 生物化学 教学模式 护理专业

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去甲斑蝥素对肝癌细胞EphA2/EphrinA1和E-cadherin表达的影响 被引量：1

11

作者 皇甫改霞 王海生 +3 位作者 李薇 张建宇 叶书梅 邓秀玲 《内蒙古医学杂志》 2023年第4期411-413,F0002,F0003,共5页

目的 探讨去甲斑蝥素(NCTD)对人肝癌SMMC-7721细胞侵袭迁移作用及对EphA2/EphrinA1和E-cadherin表达的影响。方法 常规培养SMMC-7721细胞,取对数生长期细胞分为对照组及NCTD高、中、低剂量组,划痕实验检测细胞迁移能力,Transwell小室实... 目的 探讨去甲斑蝥素(NCTD)对人肝癌SMMC-7721细胞侵袭迁移作用及对EphA2/EphrinA1和E-cadherin表达的影响。方法 常规培养SMMC-7721细胞,取对数生长期细胞分为对照组及NCTD高、中、低剂量组,划痕实验检测细胞迁移能力,Transwell小室实验检测细胞侵袭能力,qRT-PCR和Western Blot分别检测细胞EphA2/EphrinA1和E-cadherin mRNA及蛋白质的表达情况。结果 NCTD明显抑制细胞侵袭和迁移,差异具有统计学意义(P<0.05);NCTD可以使肝癌细胞中EphA2、EphrinA1 mRNA及蛋白的表达量降低,E-cadherin mRNA和蛋白表达量升高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论去甲斑蝥素对人肝癌SMMC7721细胞迁移和侵袭有一定的抑制作用,其机制可能与NCTD下调EphA2/EphrinA1基因及蛋白的表达,引起E-cadherin上调,抑制肿瘤细胞EMT相关。 展开更多

关键词 EphA2/EphrinA1 肝癌E-cadherin 侵袭和迁移

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柴胡疏肝散联合黛力新对尿毒症患者负性情绪及睡眠行为的影响 被引量：1

12

作者 方镇福 叶书梅 林秀春 《世界睡眠医学杂志》 2020年第2期237-238,共2页

目的:观察柴胡疏肝散联合黛力新对改善尿毒症患者负性情绪和睡眠行为的临床疗效。方法:选取2018年3月至2019年6月漳州市中医院收治的抑郁症合并睡眠障碍的尿毒症患者80例作为研究对象,按照随机数字表法随机分为对照组和观察组,每组40例... 目的:观察柴胡疏肝散联合黛力新对改善尿毒症患者负性情绪和睡眠行为的临床疗效。方法:选取2018年3月至2019年6月漳州市中医院收治的抑郁症合并睡眠障碍的尿毒症患者80例作为研究对象,按照随机数字表法随机分为对照组和观察组,每组40例。2组患者均接受常规血液透析治疗,其中对照组加用治疗抑郁症常规药物,观察组采用柴胡疏肝散联合黛力新中西药结合治疗手段,4周为1个疗程。2个疗程后比较2组患者的抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分和匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)。结果:1)2组患者疗程结束后,抑郁焦虑情况和睡眠质量均有改善,但观察组治疗后SDS评分、SAS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);2)2组患者治疗后PSQI指数均有所降低,但观察组低于对照组,2组患者间差异有统计学意义(P<0.05)。结论:柴胡疏肝散联合黛力新能更有效地改善尿毒症患者的负性情绪,提高患者的睡眠质量,值得在临床上进一步推广。 展开更多

关键词 柴胡疏肝散 黛力新 尿毒症 负性情绪 睡眠质量

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蒙药壮西-21体外对胃癌细胞生长的影响 被引量：1

13

作者 邓秀玲 扈瑞平 +4 位作者 李薇 张建宇 武瑞兵 叶书梅 王海生 《中国民族民间医药》 2019年第8期33-35,共3页

目的:研究蒙药壮西-21对体外培养的人胃癌细胞生长的影响。方法:采用不同浓度蒙药处理细胞后,通过MTT法检测该药对胃癌细胞生长的影响,应用荧光显微镜观察细胞形态改变。结果:MTT显示,蒙药壮西-21能抑制人胃癌细胞的生长,呈现浓度依赖性... 目的:研究蒙药壮西-21对体外培养的人胃癌细胞生长的影响。方法:采用不同浓度蒙药处理细胞后,通过MTT法检测该药对胃癌细胞生长的影响,应用荧光显微镜观察细胞形态改变。结果:MTT显示,蒙药壮西-21能抑制人胃癌细胞的生长,呈现浓度依赖性;荧光镜下可见药物作用后,胃癌细胞呈现凋亡细胞的形态改变。结论:蒙药壮西-21对胃癌细胞的生长具有明显的抑制作用。 展开更多

关键词 壮西-21 胃癌 生长抑制

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Rheb在诱导和改善胰岛素抵抗中的作用

14

作者 苑红 叶纪诚 +4 位作者 娜琴 叶书梅 王鹏翔 薛慧婷 扈瑞平 《科学技术与工程》 北大核心 2019年第1期54-60,共7页

Rheb是Ras超家族中GTP结合蛋白,具有调节多种生理学功能的作用。为进一步弄清楚Rheb在胰岛素抵抗发生中的作用及在胰岛素抵抗改善过程中的作用,通过先建立胰岛素抵抗小鼠为模型,再通过有氧运动改善胰岛素抵抗状况的方法,研究并检测前后... Rheb是Ras超家族中GTP结合蛋白,具有调节多种生理学功能的作用。为进一步弄清楚Rheb在胰岛素抵抗发生中的作用及在胰岛素抵抗改善过程中的作用,通过先建立胰岛素抵抗小鼠为模型,再通过有氧运动改善胰岛素抵抗状况的方法,研究并检测前后两阶段小鼠组织的Rheb、mTOR和PGC-1α表达情况。结果表明在小鼠诱导胰岛素抵抗发生阶段Rheb和mTOR的表达是同步升高的,PGC-1α表达是降低的;然后经有氧运动改善其胰岛素抵抗的阶段时Rheb与mTOR是同步降低的,而PGC-1α表达是升高的。可见Rheb是通过mTOR通路在高脂饮食诱导胰岛素抵抗中也发挥着重要作用,同时其表达下降后也可有效调控机体代谢状况,改善胰岛素抵抗。 展开更多

关键词 胰岛素抵抗 MTOR RHEB

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螺旋藻多糖对急性T淋巴细胞白血病细胞的杀伤作用

15

作者 李岩 张竞男 +5 位作者 张谨 石文华 叶书梅 邓秀玲 扈瑞平 薛慧婷 《天津医药》 CAS 北大核心 2021年第4期337-341,共5页

目的研究螺旋藻多糖(SPP)对人急性T淋巴细胞白血病细胞系Jurkat的杀伤作用。方法取对数生长期Jurkat细胞,分为对照组和1 g/L、2 g/L、5 g/L SPP组。采用MTT法检测SPP对Jurkat细胞增殖的影响,Western blot法检测凋亡蛋白caspase-3、细胞... 目的研究螺旋藻多糖(SPP)对人急性T淋巴细胞白血病细胞系Jurkat的杀伤作用。方法取对数生长期Jurkat细胞,分为对照组和1 g/L、2 g/L、5 g/L SPP组。采用MTT法检测SPP对Jurkat细胞增殖的影响,Western blot法检测凋亡蛋白caspase-3、细胞膜表面受体CD45、CD71以及细胞内部信号分子p-ERK、p-JNK、t-ERK和t-JNK蛋白表达水平。结果1 g/L、2 g/L和5 g/L SPP组细胞增殖抑制率依次升高,分别为53.286%±3.112%、80.075%±4.240%和86.430%±4.614%。2 g/L、5 g/L SPP组cleaved caspase-3蛋白表达水平高于对照组,5 g/L SPP组高于1 g/L SPP组(P<0.05)。1 g/L、2 g/L SPP组CD45蛋白表达水平高于对照组(P<0.05),CD71蛋白表达水平与对照组差异无统计学意义;5 g/L SPP组CD45蛋白表达水平均高于对照组、1 g/L和2 g/L SPP组;CD71蛋白表达水平低于对照组(P<0.05),与1 g/L和2 g/L SPP组差异无统计学意义。对照组、1 g/L SPP组、2 g/L SPP组和5 g/L SPP组p-ERK蛋白表达水平依次升高,组间多重比较差异均有统计学意义;各组间t-ERK、p-JNK和t-JNK蛋白表达水平差异均无统计学意义。结论SPP对Jurkat细胞具有杀伤作用,其机制可能是SPP通过影响细胞膜表面受体CD45和CD71的表达,将凋亡信号传递到细胞内部,通过活化ERK,最终活化caspase-3,诱导细胞凋亡。 展开更多

关键词 螺旋藻属 多糖 白血病 JURKAT细胞 细胞凋亡 细胞外信号调节MAP激酶类

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电子书包在医学基础教学实践中的应用体会

16

作者 叶书梅 扈瑞平 +5 位作者 苑红 李薇 王鹏翔 徐宋瑶 娜琴 马艳华 《继续医学教育》 2017年第5期63-64,共2页

电子书包经过一定的发展过程,受到高校教育教学的热烈追逐。通过对电子书包在学校基础教学实践过程中的应用,总结出实践教学过程中电子书包存在的优势与弊端,同时,对电子书包在实践应用过程中面临的问题提出建议。

关键词 电子书包 高校教学 优势 弊端

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