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中学机器人教育与STEAM教育融合探索
被引量:
9
1
作者
刘玮
松
刘海东
+1 位作者
焦晓武
金石梅
《中国教育技术装备》
2017年第20期11-13,共3页
机器人技术迅速发展,很多中学相继开设机器人教育课程,但由于机器人教育正处在初级发展阶段,我国中学机器人教育课程中还有很多问题有待解决,尤其突出的问题是机器人教育功利性强,教育研究视野不宽广。针对存在的问题,通过将机器人教育...
机器人技术迅速发展,很多中学相继开设机器人教育课程,但由于机器人教育正处在初级发展阶段,我国中学机器人教育课程中还有很多问题有待解决,尤其突出的问题是机器人教育功利性强,教育研究视野不宽广。针对存在的问题,通过将机器人教育与STEAM教育相融合,从教学目标、教学内容、教学策略、教学评价四方面探索机器人教育的新思路。
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关键词
机器人教育
STEAM教育
中学
互联网+
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职称材料
基于校园服务的智慧校园系统构建
被引量:
4
2
作者
刘玮
松
于茂春
焦晓武
《中国教育技术装备》
2017年第18期44-46,共3页
随着教育信息化的不断深入,传统校园逐步迈向智慧校园,大学生对信息的需求也日趋智慧化。当前智慧校园建设存在许多问题。智慧校园应具有个性化体验、快速综合服务处理、统一接口、网络互通、大数据支持等功能。构建包括用户接口层、网...
随着教育信息化的不断深入,传统校园逐步迈向智慧校园,大学生对信息的需求也日趋智慧化。当前智慧校园建设存在许多问题。智慧校园应具有个性化体验、快速综合服务处理、统一接口、网络互通、大数据支持等功能。构建包括用户接口层、网络硬件层、数据库层、应用管理层、应用层和用户层的智慧校园系统,为各高校建设智慧校园提供一定借鉴意义。
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关键词
校园服务
智慧校园系统
教育信息化
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职称材料
交互式电子白板在英语教学中的应用研究--以吉林省实验中学为例
被引量:
4
3
作者
孟璐
刘玮
松
金石梅
《中国教育技术装备》
2016年第16期125-126,共2页
阐述交互式电子白板的定义,分析交互式电子白板的优势,对交互式电子白板在吉林省实验中学英语课堂应用现状进行调查,总结使用过程中存在的主要问题,给出使用建议。
关键词
交互式电子白板
英语教学
教学模式
信息素养
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职称材料
基于java语言的校园服务平台设计
被引量:
3
4
作者
焦晓武
于茂春
刘玮
松
《软件导刊.教育技术》
2017年第10期87-89,共3页
随着教育信息化不断发展,利用移动设备获取信息已经成为高校师生获取信息主要渠道之一。为适应高校师生获取信息的新方式,分析当前高校师生学习生活需求,设计了校园服务平台,并对相应数据库与重要功能代码作了说明,以期为当前高校信息...
随着教育信息化不断发展,利用移动设备获取信息已经成为高校师生获取信息主要渠道之一。为适应高校师生获取信息的新方式,分析当前高校师生学习生活需求,设计了校园服务平台,并对相应数据库与重要功能代码作了说明,以期为当前高校信息化建设提供了新思路。
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关键词
JAVA
校园服务平台
碎片化学习
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职称材料
基于多元智能理论的小学机器人课程多元评价模式构建
5
作者
刘玮
松
《中国教育技术装备》
2020年第2期69-71,共3页
信息技术产业迅猛发展,我国机器人教育得到长足进步,但就机器人课程体系而言,仍处于初级阶段,尚未形成全面而系统的课程体系。当前机器人教育研究主要集中在"机器人教学模式""机器人课程开发"和"机器人教学方...
信息技术产业迅猛发展,我国机器人教育得到长足进步,但就机器人课程体系而言,仍处于初级阶段,尚未形成全面而系统的课程体系。当前机器人教育研究主要集中在"机器人教学模式""机器人课程开发"和"机器人教学方法"三个方面,与"机器人课程评价"有关的文献较少,尤其针对小学阶段"机器人课程评价模式"的文献更为稀少。在多元智能理论视角下,结合当前小学阶段机器人教育现状,构建多元评价内容、多元评价主体、多元评价方法相结合的多元评价模式,以期能丰富小学机器人课程评价体系、推动小学机器人教育进一步发展。
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关键词
小学机器人课程
多元智能理论
多元评价模式
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职称材料
3D打印技术在小学创客社团中的应用研究
6
作者
刘玮
松
金石梅
《中国教育技术装备》
2019年第7期40-42,共3页
创客教育不断发展,各小学也创办了很多创客社团,用以培养创新人才。但由于在小学阶段尚未出现完整而成熟的创客体系,小学创客社团未能迅速发展,收效甚微。目前,3D打印技术作为当前最直观的工具,已经逐渐应用在教育领域,它能够锻炼小学...
创客教育不断发展,各小学也创办了很多创客社团,用以培养创新人才。但由于在小学阶段尚未出现完整而成熟的创客体系,小学创客社团未能迅速发展,收效甚微。目前,3D打印技术作为当前最直观的工具,已经逐渐应用在教育领域,它能够锻炼小学生的实际操作能力,培养创新意识和解决实际问题的能力。因此,将3D打印技术应用于小学创客社团,具有十分深远的意义和影响。
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关键词
3D打印技术
小学创客社团
创客教育
创新人才
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职称材料
题名
中学机器人教育与STEAM教育融合探索
被引量:
9
1
作者
刘玮
松
刘海东
焦晓武
金石梅
机构
延边大学
长春市滨河小学
出处
《中国教育技术装备》
2017年第20期11-13,共3页
文摘
机器人技术迅速发展,很多中学相继开设机器人教育课程,但由于机器人教育正处在初级发展阶段,我国中学机器人教育课程中还有很多问题有待解决,尤其突出的问题是机器人教育功利性强,教育研究视野不宽广。针对存在的问题,通过将机器人教育与STEAM教育相融合,从教学目标、教学内容、教学策略、教学评价四方面探索机器人教育的新思路。
关键词
机器人教育
STEAM教育
中学
互联网+
Keywords
robot education
STEAM education
middle school
internet plus
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于校园服务的智慧校园系统构建
被引量:
4
2
作者
刘玮
松
于茂春
焦晓武
机构
延边大学师范学院
出处
《中国教育技术装备》
2017年第18期44-46,共3页
基金
延边大学2017年大学生创新创业训练项目(项目编号:ydbksky2017613)
文摘
随着教育信息化的不断深入,传统校园逐步迈向智慧校园,大学生对信息的需求也日趋智慧化。当前智慧校园建设存在许多问题。智慧校园应具有个性化体验、快速综合服务处理、统一接口、网络互通、大数据支持等功能。构建包括用户接口层、网络硬件层、数据库层、应用管理层、应用层和用户层的智慧校园系统,为各高校建设智慧校园提供一定借鉴意义。
关键词
校园服务
智慧校园系统
教育信息化
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
交互式电子白板在英语教学中的应用研究--以吉林省实验中学为例
被引量:
4
3
作者
孟璐
刘玮
松
金石梅
机构
延边大学师范学院
出处
《中国教育技术装备》
2016年第16期125-126,共2页
文摘
阐述交互式电子白板的定义,分析交互式电子白板的优势,对交互式电子白板在吉林省实验中学英语课堂应用现状进行调查,总结使用过程中存在的主要问题,给出使用建议。
关键词
交互式电子白板
英语教学
教学模式
信息素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于java语言的校园服务平台设计
被引量:
3
4
作者
焦晓武
于茂春
刘玮
松
机构
延边大学师范学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2017年第10期87-89,共3页
基金
延边大学大学生创新创业训练项目(ydbksky2017613)
文摘
随着教育信息化不断发展,利用移动设备获取信息已经成为高校师生获取信息主要渠道之一。为适应高校师生获取信息的新方式,分析当前高校师生学习生活需求,设计了校园服务平台,并对相应数据库与重要功能代码作了说明,以期为当前高校信息化建设提供了新思路。
关键词
JAVA
校园服务平台
碎片化学习
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于多元智能理论的小学机器人课程多元评价模式构建
5
作者
刘玮
松
机构
延边大学
出处
《中国教育技术装备》
2020年第2期69-71,共3页
文摘
信息技术产业迅猛发展,我国机器人教育得到长足进步,但就机器人课程体系而言,仍处于初级阶段,尚未形成全面而系统的课程体系。当前机器人教育研究主要集中在"机器人教学模式""机器人课程开发"和"机器人教学方法"三个方面,与"机器人课程评价"有关的文献较少,尤其针对小学阶段"机器人课程评价模式"的文献更为稀少。在多元智能理论视角下,结合当前小学阶段机器人教育现状,构建多元评价内容、多元评价主体、多元评价方法相结合的多元评价模式,以期能丰富小学机器人课程评价体系、推动小学机器人教育进一步发展。
关键词
小学机器人课程
多元智能理论
多元评价模式
Keywords
primary school robot course
multiple intelligence theory
multiple evaluation model
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
3D打印技术在小学创客社团中的应用研究
6
作者
刘玮
松
金石梅
机构
延边大学师范学院
出处
《中国教育技术装备》
2019年第7期40-42,共3页
文摘
创客教育不断发展,各小学也创办了很多创客社团,用以培养创新人才。但由于在小学阶段尚未出现完整而成熟的创客体系,小学创客社团未能迅速发展,收效甚微。目前,3D打印技术作为当前最直观的工具,已经逐渐应用在教育领域,它能够锻炼小学生的实际操作能力,培养创新意识和解决实际问题的能力。因此,将3D打印技术应用于小学创客社团,具有十分深远的意义和影响。
关键词
3D打印技术
小学创客社团
创客教育
创新人才
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学机器人教育与STEAM教育融合探索
刘玮
松
刘海东
焦晓武
金石梅
《中国教育技术装备》
2017
9
下载PDF
职称材料
2
基于校园服务的智慧校园系统构建
刘玮
松
于茂春
焦晓武
《中国教育技术装备》
2017
4
下载PDF
职称材料
3
交互式电子白板在英语教学中的应用研究--以吉林省实验中学为例
孟璐
刘玮
松
金石梅
《中国教育技术装备》
2016
4
下载PDF
职称材料
4
基于java语言的校园服务平台设计
焦晓武
于茂春
刘玮
松
《软件导刊.教育技术》
2017
3
下载PDF
职称材料
5
基于多元智能理论的小学机器人课程多元评价模式构建
刘玮
松
《中国教育技术装备》
2020
0
下载PDF
职称材料
6
3D打印技术在小学创客社团中的应用研究
刘玮
松
金石梅
《中国教育技术装备》
2019
0
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职称材料
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