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题名高职艺术类公共英语课“课程思政”实施路径探究
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作者
龚雪燕
佘佼屿
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机构
四川艺术职业学院公共教学部
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出处
《华章》
2024年第9期21-23,共3页
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基金
2020年四川省哲学社会科学普及规划“四川省高校外国语言文学学科建设与发展”立项研究课题“艺术类高职公共英语课‘课程思政’实施路径研究”(编号:SC20WY043)成果
2023年四川外国语言文学研究中心和上海外语教育出版社共同资助项目“基于工作导向的高职公共英语数字化教学资源建设路径研究”阶段性成果(编号:SCWYH23-13)。
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文摘
立足于教学实践分析研究,根据英语课程人文属性、“课程思政”内容供给和建构主义理论,分析高职艺术类院校的人才培养方案和课程设置、学情特点,以上海外语教育出版社《高职国际进阶英语》教材为载体,探索出适合高职艺术类公共英语课“课程思政”的三个有效实施路径:“点面结合法”“英语 艺术产出融合法”和“显隐评价法”。系统梳理课程思政元素,对内容进行二次开发,融合课程思政理念和大学英语学科核心素养要求,结合高职艺术院校专业特色,通过2年的实证研究,使学生从体验课程思政到知行合一,达到课程思政内化、立德树人的教学成效。
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关键词
课程思政
公共英语教学
高职艺术院校
路径
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分类号
I
[文学]
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题名高职英语教学有效性分析
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作者
佘佼屿
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机构
四川艺术职业学院
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出处
《现代商贸工业》
2023年第12期49-51,共3页
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文摘
文章从高职教育提质培优大背景出发,简述了学习有效性的内涵和意义,从学生和教师两个维度,分析了学生学习意愿与学习行为,时间投入与结果产出,学习方法与能力运用,基础知识与能力素质,过程性评价与结果性评价,教学设计与教学实施等几个关系,初步探索了如何提高高职学生英语学习有效性的路径,为高职英语教学改革提供一定的参考。
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关键词
高职英语
学习有效性
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分类号
F74
[经济管理—国际贸易]
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题名课程思政在高职英语教学中实现路径的思考与探究
被引量：3
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作者
佘佼屿
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机构
四川艺术职业学院
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出处
《绿色科技》
2020年第19期234-235,共2页
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文摘
在课程思政改革的大背景下,分析了课程思政的内涵以及高职英语课与课程思政融合的重要意义,探讨了如何寻找切入点贯彻课程思政,提出了更好地发挥英语课堂的育人职责,实现外语教学目标的路径和方法,以供参考。
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关键词
课程思政
高职英语课堂
探索
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名外国文学中的茶文化体现研究
被引量：3
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作者
佘佼屿
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机构
四川艺术职业学院
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出处
《福建茶叶》
北大核心
2017年第3期318-319,共2页
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文摘
自16世纪以来,中西方来往越来越密切,中国的茶文化飘洋过海传到了外国,并结合了当地的风土人情和文学作品后,成功地蕴育出了独特的茶文化。茶叶在我国拥有了上千年的历史,它传到英国后,成为英式下午茶的必需品。茶文化还成为欧美很多诗人灵感源泉,许多文学作品里也都有茶叶的身影出现,大多数的作品里都有描述茶文化在其国家的发展史,人们饮茶的习惯和场景。本文将通过分析外国文学作品,通过里面的人物描写和场景分析,来讨论茶文化在外国文学作品中的体现。
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关键词
茶文化
外国文学
茶话
相互影响
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分类号
I106
[文学—世界文学]
TS971
[轻工技术与工程]
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题名新文科背景下艺术类高职英语教学改革思考
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作者
佘佼屿
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机构
四川艺术职业学院
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出处
《前卫》
2022年第26期40-42,共3页
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文摘
本文从新文科建设背景下人才的新要求出发,对艺术类高职英语教学改革进行了理论和实践的思考,在具体的实践思考中提出对艺术类高职公共英语课程标准进行调整.同时,艺术类高职院校与普通高职院校无论从生源、教学方法、课程设置等方面都存在很大的不同,具有较强的艺术特色,因此,针对艺术类高职学生的学情,本文重点从教学理论、教学内容、考核方式、教师等方面进行了教学改革的思考,对本校和同类院校应对新文科建设提出的新要求提供了一定的教学参考.
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关键词
新文科
高职英语
教学改革
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分类号
G0
[文化科学]
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题名浅析高职英语教育现状及改革方式探讨
被引量：1
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作者
佘佼屿
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机构
四川艺术职业学院
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出处
《科技信息》
2010年第36期I0152-I0153,共2页
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文摘
高职教育的快速发展让我们更加重视和培养具有一定专业技术的应用型人才,尤其是英语作为当今世界主要的交流语言,这对我国高职学生的教育提出了更高的要求。本文从高职教育的特点出发,分析了高职英语教学现状,并对其改革方式做了初步的探讨。
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关键词
高职教育
英语教学
改革方式
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职英语写作教学中思辨能力培养探究
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作者
佘佼屿
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机构
四川艺术职业学院
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出处
《文化创新比较研究》
2020年第12期58-59,共2页
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文摘
艺术类高职英语写作教学中对学生思辨能力培养的不足以及艺术类学生思辨能力的缺失,使得高职英语写作难以突破。本文从思辨能力的内涵以及重要性出发,探讨了艺术类高职英语写作教学中学生思辨能力提升的路径。
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关键词
艺术类高职英语
写作教学
思辨能力
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名《禁闭岛》的视觉风格
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作者
佘佼屿
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机构
四川艺术职业学院
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出处
《电影文学》
北大核心
2016年第15期145-147,共3页
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文摘
马丁·斯科塞斯执导的《禁闭岛》,是悬疑电影中的经典之作,电影在叙事上兼具惊悚性、逻辑性与哲思性。电影的叙事是建立在视觉效果之上的,斯科塞斯在整部电影的视觉风格处理上颇为细致,成功地营造出了叙事需要的各种气氛。目前关于《禁闭岛》的研究大多集中在其叙事的多重解读上,而对电影呈现出的视觉风格,人们还应该给予更多的注意。文章从多重视觉对比、视觉的暗示性效果、景别元素的运用三方面,分析《禁闭岛》的视觉风格。
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关键词
《禁闭岛》
马丁·斯科塞斯
视觉风格
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分类号
J905
[艺术—电影电视艺术]
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题名浅析艺术类高职英语教师的职业倦怠
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作者
佘佼屿
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机构
四川艺术职业学院
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出处
《才智》
2016年第6期88-,共1页
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文摘
职业倦怠现象在教育领域已不罕见。而针对艺术类高职英语教师的职业倦怠研究却相对较少。本文主要从成因方面对艺术类高职英语教师的职业倦怠问题进行分析,以期有助于大家对这类教师的了解并帮助他们认识和远离职业倦怠。
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关键词
艺术类高职英语教师
职业倦怠
成因
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分类号
G715.1
[文化科学—职业技术教育学]
H319
[文化科学—教育学]
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