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高校混合式教学模式构建与实践探索 被引量:310
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作者 罗映红 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第12期48-55,共8页
伴随教育部相关政策及会议精神的相继出台,基于“混合式学习”及“信息技术与教育教学深度融合”的内涵,围绕教学的三个基本问题,融入先进教学理念,融合现代信息技术,创新构建高校“二维三位一体”的混合式教学模式,创新设计八阶段混合... 伴随教育部相关政策及会议精神的相继出台,基于“混合式学习”及“信息技术与教育教学深度融合”的内涵,围绕教学的三个基本问题,融入先进教学理念,融合现代信息技术,创新构建高校“二维三位一体”的混合式教学模式,创新设计八阶段混合式教学过程,进而以高校财会专业的《财务管理》课程为例探讨混合式教学模式的实践。 展开更多
关键词 二维三位一体 混合式教学模式 以学生为中心 信息技术 实践
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移动机器人路径规划算法的研究综述 被引量:85
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作者 林韩熙 向丹 +1 位作者 欧阳剑 兰晓东 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2021年第18期38-48,共11页
路径规划是移动机器人的热门研究之一,是实现机器人自主导航的关键技术。针对移动机器人路径规划的算法进行研究,以了解不同条件下路径规划算法的发展与应用,系统性地总结了路径规划的研究现状和发展。针对移动机器人路径规划的特点,将... 路径规划是移动机器人的热门研究之一,是实现机器人自主导航的关键技术。针对移动机器人路径规划的算法进行研究,以了解不同条件下路径规划算法的发展与应用,系统性地总结了路径规划的研究现状和发展。针对移动机器人路径规划的特点,将其划分为智能搜索算法、基于人工智能算法、基于几何模型算法和用于局部避障算法。基于上述分类,介绍了近年来具有代表性的研究成果,重点分析各类规划算法的优缺点,对移动机器人路径规划的未来发展趋势进行展望,为移动机器人路径规划研究提供一定的思路。 展开更多
关键词 路径规划 移动机器人 算法分类与结合
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RCEP区域价值链重构与中国的政策选择--以“一带一路”建设为基础 被引量:80
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作者 张彦 《亚太经济》 CSSCI 北大核心 2020年第5期14-24,M0004,共12页
在全球价值链中遭遇"反攀升压制"的现实背景下,RCEP区域价值链合作既为中国制造找到了"替代方案",又有利于发挥示范效应,探索高质量共建"一带一路"的新路径。作为"一带一路"高质量共建路径的&q... 在全球价值链中遭遇"反攀升压制"的现实背景下,RCEP区域价值链合作既为中国制造找到了"替代方案",又有利于发挥示范效应,探索高质量共建"一带一路"的新路径。作为"一带一路"高质量共建路径的"区域范本",RCEP区域价值链的重构具有增强共识、有利于内外环境、价值链内向化发展、高度的经济相互依赖关系等四大合作基础,但同时也在产业结构竞争、依赖方向调整、外部化特征、区外不确定性因素等四个方面面临困境。中国应在"战略、技术、市场、规则"四位一体的重构战略指引下,以RCEP合作为契机,推动和引导制造业区域价值链实现重构,为探索"一带一路"高质量共建新路径奠定基础。 展开更多
关键词 “一带一路” RCEP区域价值链 全球价值链 制造业
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数字经济赋能职业教育适应性研究 被引量:59
4
作者 郭璇瑄 陶红 《贵州师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2022年第1期65-74,共10页
新发展格局背景下,职业教育需要适应数字经济新变化,数字经济能为职业教育适应性增值赋能。产业转型升级、人民数字化教育、职业教育现代化的诉求等对数字经济赋能职业教育适应性提出了新的要求。研究结合演化经济学中组织适应性学习的... 新发展格局背景下,职业教育需要适应数字经济新变化,数字经济能为职业教育适应性增值赋能。产业转型升级、人民数字化教育、职业教育现代化的诉求等对数字经济赋能职业教育适应性提出了新的要求。研究结合演化经济学中组织适应性学习的理论观点,数字经济赋能职业教育适应性主要包括信息搜索、内化学习、改革创新、惯例化四个阶段,遵循生产力和生产关系的数字化转型逻辑,重点表现在数字化人才培养、数字化专业设置、数字化模块课程、数字化"双师"教师队伍四个方面。为此,数字经济赋能职业教育适应性需要从人才供给、专业设置、课程建设及师资建设上发力,实现提质培优、增值赋能、以助力我国经济的高质量发展。 展开更多
关键词 职业教育 职业教育适应性 数字经济 赋能
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论乡村振兴与民族地区农村“空心化”治理 被引量:55
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作者 黄开腾 《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第2期51-58,共8页
党的十九大报告提出的乡村振兴战略为民族地区实现乡村社会的跨越式发展提供了重要契机。然而,民族地区农村"空心化"问题无疑给乡村振兴带来了现实难题。要大力推进乡村振兴战略,就必须加强民族地区农村"空心化"治... 党的十九大报告提出的乡村振兴战略为民族地区实现乡村社会的跨越式发展提供了重要契机。然而,民族地区农村"空心化"问题无疑给乡村振兴带来了现实难题。要大力推进乡村振兴战略,就必须加强民族地区农村"空心化"治理。城乡分割是造成民族地区农村"空心化"的根源,它使城乡之间在就业收入、社会制度、生活条件、文化认知度等方面产生差距。结合国家实施乡村振兴战略的时代背景,消除城乡分割,走向城乡融合,是加强民族地区农村"空心化"治理的根本途径。 展开更多
关键词 乡村振兴 民族地区 农村“空心化”治理 城乡分割 城乡融合
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中华民族共同体意识培育面临的挑战及路径选择 被引量:43
6
作者 李尚旗 郭文亮 《思想理论教育》 CSSCI 2019年第1期62-66,共5页
中华民族共同体意识是各族人民在长期的交往生活过程中形成的共有精神家园,是全国人民团结一心的心理基础。培育中华民族共同体意识是维护民族地区社会稳定的重要条件,是推动各民族共同繁荣发展的重要动力,也是坚定各族人民政治认同的... 中华民族共同体意识是各族人民在长期的交往生活过程中形成的共有精神家园,是全国人民团结一心的心理基础。培育中华民族共同体意识是维护民族地区社会稳定的重要条件,是推动各民族共同繁荣发展的重要动力,也是坚定各族人民政治认同的现实需要。当前中华民族共同体意识培育面临众多内部和外部的挑战,其建设路径在于强化对中华民族历史的正确认知认同,增强对中国共产党的政治认同,实现各民族共同繁荣发展,弘扬中国特色社会主义先进文化。 展开更多
关键词 中华民族共同体意识 中华民族历史 政治认同 中国特色社会主义文化
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高职教育产教融合:诉求、困境、成因及路径 被引量:37
7
作者 陈小娟 樊明成 黄崴 《黑龙江高教研究》 北大核心 2020年第4期123-127,共5页
深化产教融合是国家、学校和企业等三方的共同诉求。目前,我国高职教育产教融合存在企业办学主体地位不突出、校企协同育人机制不健全、教育供给与产业需求失衡、高职教育对产业发展贡献度不高等困境,究其原因在于政府主导作用发挥不充... 深化产教融合是国家、学校和企业等三方的共同诉求。目前,我国高职教育产教融合存在企业办学主体地位不突出、校企协同育人机制不健全、教育供给与产业需求失衡、高职教育对产业发展贡献度不高等困境,究其原因在于政府主导作用发挥不充分、院校服务产业发展能力不足、企业参与产教融合动力不足。在此基础上从政府、学校、企业等三方提出高职教育产教融合的协同推进策略:第一,政府应建立健全制度环境,强化宏观调控职能;第二,职业院校应提升服务产业发展能力,增强产教融合吸引力;第三,企业应强化办学主体地位,持续深化"参与办学"改革。 展开更多
关键词 产教融合 政府 高职院校 企业 协同育人
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数字经济时代高职生数字素养培育的逻辑理路与路向研究 被引量:37
8
作者 陶红 唐婷 《中国职业技术教育》 北大核心 2021年第2期53-58,共6页
在数字经济时代,高职生作为未来高素质技术技能型人才,其数字素养水平是创新解决问题的关键。高职生数字素养是在数字时代中与学习和未来就业密切相关的能力特质群。基于技术哲学的"人—技"共生融合、体现人格心理学的行为内... 在数字经济时代,高职生作为未来高素质技术技能型人才,其数字素养水平是创新解决问题的关键。高职生数字素养是在数字时代中与学习和未来就业密切相关的能力特质群。基于技术哲学的"人—技"共生融合、体现人格心理学的行为内部倾向视域和契合人才培养观的面向就业与未来发展是高职生数字素养的逻辑理路。高职生数字素养的培育有赖于以政府主导,创设"人—技"协同发展的数字环境;以高职院校为主阵地,注重发展学生数字人格特质;以企业为依托,通过参与研制就业导向的人才培养方案,提供数字技能实践平台,畅通政校企协同合作的共育路径。 展开更多
关键词 高职生 数字素养培育 逻辑理路 实施路径
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基于“产出导向法”的《学术英语》泛在学习模式研究 被引量:37
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作者 张艳 《外语电化教学》 CSSCI 北大核心 2019年第3期110-115,共6页
随着信息化技术与教育教学的不断融合,泛在学习正逐渐成为外语教学的新趋势。文章以'产出导向法'四大假设为理论指导,构建了研究生《学术英语》课程泛在学习教学模式,并基于此进行了教学实践。研究发现,该学习模式有助于提高学... 随着信息化技术与教育教学的不断融合,泛在学习正逐渐成为外语教学的新趋势。文章以'产出导向法'四大假设为理论指导,构建了研究生《学术英语》课程泛在学习教学模式,并基于此进行了教学实践。研究发现,该学习模式有助于提高学生的学术英语能力,尤其是阅读理解能力、文献翻译能力及学术写作能力,使学生学习目标更加明确,改变了学生的课内、课外学习行为,增加了学生课外学习时间投入,学生课堂表现更积极,学习自主性更高。 展开更多
关键词 产出导向法 《学术英语》 泛在学习
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旅游发展背景下乡村绅士化的动态表征与形成机制——以广东惠州上良村为例 被引量:32
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作者 蔡晓梅 刘美新 +1 位作者 林家惠 麻国庆 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第5期55-68,共14页
随着中国乡村旅游的快速发展,乡村绅士化现象成为学术与现实关注的热点之一。文章运用质性研究方法,以广东省惠州市上良村为例,试图探究旅游发展背景下乡村绅士化的动态表征与形成机制。研究发现:(1)乡村绅士化的过程吸引了不同阶层主... 随着中国乡村旅游的快速发展,乡村绅士化现象成为学术与现实关注的热点之一。文章运用质性研究方法,以广东省惠州市上良村为例,试图探究旅游发展背景下乡村绅士化的动态表征与形成机制。研究发现:(1)乡村绅士化的过程吸引了不同阶层主体的加盟,政策、资本和相关利益者共同推动乡村阶层发生重构,形成了"经济驱动型""被动参与型""生活方式型"和"支持鼓励型"多阶层模式,呈现出混杂性和临时性的阶层表征。(2)乡村绅士化带来自然、文化与政治景观的多维变迁,融合了多重主体意志的乡村景观呈现出既是城市又是乡村的杂糅状态,进而使本地村民产生了地方和身份的困惑。(3)农村集体土地产权制度限制了农村土地的自由流转,土地的争夺成为乡村旅游发展过程中多重主体利益博弈的核心,也成为乡村绅士化阶层与景观动态表征背后的解释机制。研究丰富了乡村绅士化的内涵与外延,为理解中国乡村旅游的发展提供了新的理论视角和管理实践指导。 展开更多
关键词 乡村绅士化 乡村旅游 阶层 景观 土地
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地方政府专项债券高效发行的机理探析与对策建议 被引量:34
11
作者 张锐 《南方金融》 北大核心 2018年第12期61-66,共6页
发行地方政府专项债券对于推进积极财政政策与稳健中性货币政策的联动以及加强基础设施建设、弥补发展短板具有重要的促进作用,已成为目前地方政府融资的重要方式之一。预计未来一个时期,地方政府专项债券发行将会快速增长,成为地方政... 发行地方政府专项债券对于推进积极财政政策与稳健中性货币政策的联动以及加强基础设施建设、弥补发展短板具有重要的促进作用,已成为目前地方政府融资的重要方式之一。预计未来一个时期,地方政府专项债券发行将会快速增长,成为地方政府的主要融资渠道,同时也会成为重构地方政府投融资体系的重要助推力量。进一步发挥地方政府专项债券支持稳投资、稳增长的作用,必须完善专项债券发行机制,增强专项债券发行的科学性、合理性、高效性,提升将所募资金投入到实体经济的效率。推进思路及对策建议:一是从基础工作的角度,要加强对地方政府发行专项债券的通识教育与市场引导;二是从财力支撑的角度,要建构能够有效规避市场风险的地方政府偿债保障机制;三是从技术程序安排的角度,要完善地方政府专项债券的市场发行与交易机制;四是从激励机制创建的角度,要保证资金高效募集与拨付以激发地方政府发行专项债券的积极性;五是从市场化制度建设的角度,要培育和打造地方政府专项债券新的发行主体。 展开更多
关键词 地方债 专项债券 债务风险 去杠杆 信用增进
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STEAM教师跨学科集成培养策略与螺旋式发展之路 被引量:33
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作者 曾丽颖 任平 曾本友 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期42-47,共6页
有效推进STEAM教育有助于提高国家竞争力,然而调查显示确保其实施质量的STEAM教师严重短缺,其中既有深层文化、利益机制原因,更是STEAM教师跨学科综合培养太难所致。针对其问题成因,我们运用教师发展阶段理论,与职前职后一体化教师集成... 有效推进STEAM教育有助于提高国家竞争力,然而调查显示确保其实施质量的STEAM教师严重短缺,其中既有深层文化、利益机制原因,更是STEAM教师跨学科综合培养太难所致。针对其问题成因,我们运用教师发展阶段理论,与职前职后一体化教师集成培养经验结合的方法,提出延长STEAM教师职前培养年限,以拓展跨学科知识;对转岗教师补教,对应届毕业生进行岗前综合培训;对骨干教师和名教师采取提升综合素质的培训策略。让STEAM教师群体沿着"主干课—拓展课—综合应用—提升课—再综合"的螺旋式课程设置发展素质;教师个人以"GPS定位"法优化升级路径。各级政府为其完善跨学科知识结构,提升素质和学历层次提供条件,并从待遇倾斜和职称评审方面提供政策支持。 展开更多
关键词 STEAM教师 培养策略 培养路径 跨学科知识
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网络学习空间建设应用新范式:知识生成视角 被引量:31
13
作者 谢幼如 邱艺 +4 位作者 罗胜涛 倪妙珊 李世杰 柏晶 杨晓彤 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2018年第9期1-6,16,共7页
新时代我国教育信息化发展从1.0迈向2.0,网络学习空间"人人通"的建设应用是助推教育信息化2.0落地,实现教育强国建设的重要抓手。该文从知识生成视角出发,按照"理论演绎—实践验证—效果评价"的研究过程,综合运用... 新时代我国教育信息化发展从1.0迈向2.0,网络学习空间"人人通"的建设应用是助推教育信息化2.0落地,实现教育强国建设的重要抓手。该文从知识生成视角出发,按照"理论演绎—实践验证—效果评价"的研究过程,综合运用文献研究、行动研究和准实验研究等方法,在理论层面提出了新时代网络学习空间知识生成研究的主要内容,分析了网络学习空间知识生成研究的可行性;在实践层面依托小学科学探究实践验证了知识生成视角下网络学习空间创新应用的有效性,形成了网络学习空间建设应用的新范式。 展开更多
关键词 网络学习空间 知识生成 可视化 新范式
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铸牢中华民族共同体意识的制度保障研究 被引量:33
14
作者 马冬梅 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第5期7-12,共6页
铸牢中华民族共同体意识作为新时代我国民族理论和民族工作的主旋律,是全党全国各族人民实现中国梦新征程上的共同意志和根本遵循,是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。铸牢中华民族共同体意识,实现中华民族伟大复兴的中国梦,... 铸牢中华民族共同体意识作为新时代我国民族理论和民族工作的主旋律,是全党全国各族人民实现中国梦新征程上的共同意志和根本遵循,是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。铸牢中华民族共同体意识,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持和依靠中国特色社会主义制度。通过发挥和增强党的领导制度、社会主义基本经济制度、社会主义先进文化制度、统筹城乡的民生保障制度、中国特色社会主义法治体系的优势,健全体制机制,把制度优势最大限度地转化为国家治理效能,为铸牢中华民族共同体意识提供坚实的制度保障。 展开更多
关键词 中华民族共同体意识 制度保障 制度优势 民族团结
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论旅游景区、旅游产品、旅游资源及若干相关概念的经济性质 被引量:32
15
作者 罗浩 冯润 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第11期116-123,共8页
目前,旅游学界对旅游景区、旅游产品、旅游资源、旅游吸引物等概念经济性质的理解较为混乱,存在以下误区:将旅游景区与旅游产品混淆,将旅游产品与旅游体验混淆,将旅游景区与旅游资源混淆,将旅游资源与旅游吸引物混淆。文章在对相关文献... 目前,旅游学界对旅游景区、旅游产品、旅游资源、旅游吸引物等概念经济性质的理解较为混乱,存在以下误区:将旅游景区与旅游产品混淆,将旅游产品与旅游体验混淆,将旅游景区与旅游资源混淆,将旅游资源与旅游吸引物混淆。文章在对相关文献进行回顾的基础上,尝试剖析旅游景区、旅游资源、旅游产品的经济性质,继而延伸到对若干相关概念的经济性质的界定,试图厘清以上误区。研究结果认为:旅游景区是(景区业)旅游产品的生产单位和生产场所;旅游产品是由旅游吸引物、设施(硬件)、人员(软件)的组合所营造出的一种综合性服务,是景观服务、设施服务、人员服务的有机组合;旅游资源是原赋的旅游吸引物,是一种特殊的自然(原赋)资源,是旅游业所特有的一种生产要素;旅游吸引物是指一切具有旅游吸引力并可为旅游业利用的事物,包括旅游资源和人造旅游吸引物,后者本质上是资本和/或劳动,而不是旅游资源。 展开更多
关键词 旅游景区 旅游产品 旅游资源 旅游吸引物 经济性质
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财务共享服务对管理会计能力构建的影响研究 被引量:31
16
作者 陈芸 《会计之友》 北大核心 2019年第17期8-14,共7页
在财务共享服务时代,会计基础工作从财务工作中剥离出来,财会人员被迫由财务会计转向管理会计,管理会计人员的能力构建研究越来越引起关注。文章从技术能力、人际能力、概念能力和职业道德四个维度进行调查,分析设有财务共享服务中心的... 在财务共享服务时代,会计基础工作从财务工作中剥离出来,财会人员被迫由财务会计转向管理会计,管理会计人员的能力构建研究越来越引起关注。文章从技术能力、人际能力、概念能力和职业道德四个维度进行调查,分析设有财务共享服务中心的企业对管理会计的能力要求,同时指出财务共享服务对管理会计能力构建的影响,进而提出了完善融合财务共享服务内容的管理会计能力构建规划,充实融合财务共享服务内容的管理会计能力培养内容以及加强高校、企业和培训机构三方联动,丰富培养形式等对策,以期为政府相关部门推进管理会计应用进程以及高校、企业加强管理会计人才培养提供借鉴。 展开更多
关键词 财务共享服务 管理会计 能力构建
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粤港澳大湾区城市群R&D知识溢出与区域创新能力——基于多维邻近性的实证研究 被引量:31
17
作者 李燕 《软科学》 CSSCI 北大核心 2019年第11期138-144,共7页
基于Cobb-Douglas生产函数的对数化模型,通过地理邻近、经济邻近、技术邻近和制度邻近四种邻近维度,利用2009~2017年粤港澳大湾区11个城市的空间面板数据,以Moran指数、OLS回归及空间杜宾SDM模型对粤港澳大湾区城市群的知识溢出效应与... 基于Cobb-Douglas生产函数的对数化模型,通过地理邻近、经济邻近、技术邻近和制度邻近四种邻近维度,利用2009~2017年粤港澳大湾区11个城市的空间面板数据,以Moran指数、OLS回归及空间杜宾SDM模型对粤港澳大湾区城市群的知识溢出效应与区域创新能力进行实证研究。实证结果表明:①粤港澳大湾区在地理邻近、技术邻近和制度邻近三种邻近维度均不具有显著的空间集聚特征,只有经济邻近具有显著的正向集聚性;②研发支出和人力资本对区域创新能力有显著的正向作用;③区域基础创新能力集聚程度要高于次新创新能力。 展开更多
关键词 大湾区 R&D知识溢出 区域创新能力
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培训参与有助于缓解农户相对贫困吗?--源自河南省3278份农户问卷调查的实证分析 被引量:30
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作者 罗明忠 唐超 吴小立 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第6期43-56,189,190,共16页
在打赢全面精准扶贫攻坚战后,中国将迎战更加艰巨而又长期复杂的解决相对贫困的难题。基于河南省3278份农户问卷调查数据,以经济相对贫困和多维度相对贫困两种方式测算农户的相对贫困水平,分别检验农业职业技能培训参与和非农就业职业... 在打赢全面精准扶贫攻坚战后,中国将迎战更加艰巨而又长期复杂的解决相对贫困的难题。基于河南省3278份农户问卷调查数据,以经济相对贫困和多维度相对贫困两种方式测算农户的相对贫困水平,分别检验农业职业技能培训参与和非农就业职业技能培训参与对农户相对贫困的影响,并进行稳健性检验,发现:不论按照哪种相对贫困测算方式,农业职业技能培训参与和非农就业职业技能培训参与均对农户相对贫困有显著负向影响;农业职业技能培训参与对农户经济相对贫困的影响程度更高;非农就业职业技能培训对农户多维度贫困的影响程度比农业职业技能培训更高。可见,面对未来解决中国相对贫困问题,要充分发挥培训作用,按照发展式扶贫要求,以提高自我发展能力为目标,根据农户需求合理选择农村劳动力农业职业技能和非农就业职业技能培训内容;进一步完善政府、企业、集体以及个人共同参与的培训体系;不断优化农村劳动力转移就业环境,激励劳动者通过“干中学”提升人力资本,丰富社会资本,增加收入水平,带动家庭脱贫。 展开更多
关键词 培训参与 相对贫困 自我发展能力 农户
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财政分权、地方政府效率与区域创新 被引量:28
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作者 李凤娇 吴非 任玎 《科研管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第2期112-120,共9页
文章利用1999—2016年30个省份的面板数据,检验财政分权对地区创新的影响,并将政府效率因素纳入框架,以深入探讨财政分权的创新驱动绩效。结果表明,地方财政分权在区域创新发展中发挥了积极作用。进一步地,地方财政资源支持创新的有效... 文章利用1999—2016年30个省份的面板数据,检验财政分权对地区创新的影响,并将政府效率因素纳入框架,以深入探讨财政分权的创新驱动绩效。结果表明,地方财政分权在区域创新发展中发挥了积极作用。进一步地,地方财政资源支持创新的有效程度离不开政府运作效率的影响,将政府运作效率保持在合理区间,是发挥财政分权促进地区创新的一大条件。特别的,调整地方财政力量支持导向,是促成地区有竞争力创新驱动的重要路径。此外,建构一个适配创新产出转化成为切实经济、社会福利的基础条件,是当前创新驱动发展的必由之路。 展开更多
关键词 财政分权 区域创新 政府效率 门槛检验 中介效应检验
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机器视觉应用中的图像数据增广综述 被引量:26
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作者 林成创 单纯 +11 位作者 赵淦森 杨志荣 彭璟 陈少洁 黄润桦 李壮伟 易序晟 杜嘉华 李双印 罗浩宇 樊小毛 陈冰川 《计算机科学与探索》 CSCD 北大核心 2021年第4期583-611,共29页
深度学习是目前机器视觉的前沿解决方案,而海量高质量的训练数据集是深度学习解决机器视觉问题的基本保障。收集和准确标注图像数据集是一个极其费时且代价昂贵的过程。随着机器视觉的广泛应用,这个问题将会越来越突出。图像增广技术是... 深度学习是目前机器视觉的前沿解决方案,而海量高质量的训练数据集是深度学习解决机器视觉问题的基本保障。收集和准确标注图像数据集是一个极其费时且代价昂贵的过程。随着机器视觉的广泛应用,这个问题将会越来越突出。图像增广技术是一种有效解决深度学习在少量或者低质量训练数据中进行训练的一种技术手段,该技术不断地伴随着深度学习与机器视觉的发展。系统性梳理当前图像增广技术研究,从增广对象、增广空间、标签处理和增广策略生成的角度,分析现有图像增广技术的研究范式。依据研究范式提出现有图像增广技术的分类系统,重点介绍每类图像增广研究的代表性研究成果。最后,对现有图像增广研究进行总结,指出当前图像增广研究中存在的问题及未来的发展趋势。 展开更多
关键词 深度学习 计算机视觉 图像增广 数据增广 图像增强
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