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语境角色认知与公示语翻译 被引量：30
1
作者 黄田 《四川外语学院学报》 北大核心 2007年第3期100-103,共4页
在公示语这一特殊言语交际过程中,译者与英语读者应根据话语的情景语境选择恰当的角色关系。公示语体现了语用行为,关系到交际的成败。然而,公示语的翻译问题很多,一方面因其文化误读,或者语境角色认知错位;另一方面也反映了译者对翻译... 在公示语这一特殊言语交际过程中,译者与英语读者应根据话语的情景语境选择恰当的角色关系。公示语体现了语用行为,关系到交际的成败。然而,公示语的翻译问题很多,一方面因其文化误读,或者语境角色认知错位;另一方面也反映了译者对翻译的规律认识不足。 展开更多
关键词 语境角色 公示语 翻译
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同伴互动语码转换研究--基于英语学习者的课堂口语语料分析 被引量：28
2
作者 王晓燕 王俊菊 《解放军外国语学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第3期60-66,128,共7页
基于会话分析框架,本文对外语课堂同伴互动语码转换现象进行了调查和分析,重点研究语码转换在完成不同类型口语互动任务中的频率和功能。研究发现:卡片问答型任务完成中语码转换频率相对较低,英语表达较流利,但不利于学习者思维扩展和... 基于会话分析框架,本文对外语课堂同伴互动语码转换现象进行了调查和分析,重点研究语码转换在完成不同类型口语互动任务中的频率和功能。研究发现:卡片问答型任务完成中语码转换频率相对较低,英语表达较流利,但不利于学习者思维扩展和认知能力的提高;图片叙述型任务完成中语码转换频率增加,但有助于提高语言准确性和合作协商性;随着学习者互动能力的增强,语码转换频率在卡片问答型任务中逐渐降低,而在图片叙述型任务中无明显变化,但其功能表现有所不同。本文认为,同伴互动中的语码转换可视为一种话语、认知、交往策略,涉及多种功能;适度使用语码转换有助于培养外语学习者的学习兴趣,提高其认知思维能力,加强学习者之间互帮互助、共同合作的精神。 展开更多
关键词 语码转换 英语课堂 同伴互动 二语习得
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职业导向商务日语专业多元立体实践教学体系的构建与实施研究 被引量：23
3
作者 欧阳健 张佩霞 《日语学习与研究》 2015年第3期77-85,共9页
商务日语专业是实践性很强的复合应用型专业,但现实中其实践教学在理论和实务上存在诸多问题。本研究以职业(要求)为导向,以"实用主义"、"建构主义"、"语言习得理论"等思想理论为基础和指导,从实践教学... 商务日语专业是实践性很强的复合应用型专业,但现实中其实践教学在理论和实务上存在诸多问题。本研究以职业(要求)为导向,以"实用主义"、"建构主义"、"语言习得理论"等思想理论为基础和指导,从实践教学的目标、内容、模式、管理监控、评价、质量跟踪反馈六个方面多元立体构建商务日语专业实践教学体系,并从师资建设、多媒体实验室建设、第二课堂建设、涉日资源利用、实践教学动力机制等方面探讨了如何实施开展商务日语专业实践教学。 展开更多
关键词 职业导向 商务日语专业 实践教学
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医患会话打断现象研究 被引量：17
4
作者 武宜金 李林子 《医学与哲学（A）》 北大核心 2011年第2期37-38,共2页
言语打断是门诊医患会话经常出现的一种现象,是医患双方为了获得话语权而试图与对方争夺话轮的语言现象。以真实的汉语门诊医患会话为语料,以会话分析结构理论为指导框架,对门诊医患会话打断进行研究。通过对打断的类型和语用功能进行分... 言语打断是门诊医患会话经常出现的一种现象,是医患双方为了获得话语权而试图与对方争夺话轮的语言现象。以真实的汉语门诊医患会话为语料,以会话分析结构理论为指导框架,对门诊医患会话打断进行研究。通过对打断的类型和语用功能进行分析,试图揭示中国门诊医患会话打断的规律及其特点。 展开更多
关键词 会话打断 话语 医患会话
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从评价理论看商务语篇态度的表达及翻译 被引量：16
5
作者 扶丽华 《中国科技翻译》 北大核心 2010年第1期28-30,23,共4页
评价理论研究语篇态度着重于词汇,既注重显性评价,也注重隐性评价。运用评价理论来研究商务语篇态度及其体现方式,我们发现,商务语篇尤其是商务信函在语篇态度上明显具有礼貌、体谅等特点,在体现方式上,既有显性体现,也有隐性体现。本... 评价理论研究语篇态度着重于词汇,既注重显性评价,也注重隐性评价。运用评价理论来研究商务语篇态度及其体现方式,我们发现,商务语篇尤其是商务信函在语篇态度上明显具有礼貌、体谅等特点,在体现方式上,既有显性体现,也有隐性体现。本文尝试运用评价理论作为分析研究的工具,对商务语篇主观情态的这种表达体现方式及翻译方法进行探讨。 展开更多
关键词 评价理论 商务语篇 显性态度 隐性态度 翻译
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商务英语专业人才需求分析 被引量：14
6
作者 汤伟 杨亚兰 《湖南冶金职业技术学院学报》 2009年第2期30-31,共2页
对湖南长沙地区30多家企事业单位、教育机构、翻译公司和政府机关进行的实证调查结果显示:新经济市场在知识结构、应用技能、综合素质等方面对商务英语专业人才提出了新的要求。培养语言及商务知识相结合的高素质复合型人才是未来商务... 对湖南长沙地区30多家企事业单位、教育机构、翻译公司和政府机关进行的实证调查结果显示:新经济市场在知识结构、应用技能、综合素质等方面对商务英语专业人才提出了新的要求。培养语言及商务知识相结合的高素质复合型人才是未来商务英语专业教学的宗旨。 展开更多
关键词 商务英语 需求分析 复合型人才
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“理解”与“审美”--英语诗歌教学中的解释学思考和现象学观照 被引量：14
7
作者 黄田 朱湘军 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2008年第1期93-96,共4页
围绕英语诗歌教学中的两大要素——"理解"与"审美",当代解释学和现象学为此提供了科学的认识论和方法论。本文结合现象学和解释学的一些重要观点,具体分析了它们在英语诗歌教学实践中的指导作用。
关键词 现象学 解释学 理解 审美
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多模态互存的大学英语教学新模式 被引量：15
8
作者 郭建红 黄田 《湖南工业大学学报（社会科学版）》 2011年第4期113-115,共3页
在话语交流中,话语的实际发生具有多模态性,现代技术条件下的多模态选择可以有效地实现话语意义的理解,使交流的信息易于接受,避免模糊和不确定性。这为构建多媒体信息化的大学英语教学模式提供了充分的依据。
关键词 多模态 信息 大学英语 教学模式
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“产出导向法”促学效应的元分析 被引量：12
9
作者 王俊菊 周杰 《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 2023年第1期91-103,160,共14页
本文运用元分析方法研究“产出导向法”的促学效应,考察其整体效应量和相关影响因素的调节作用。结果表明,“产出导向法”的促学效应整体上达到中等效应量;教学模式、外语技能、实验周期和外语水平为主要调节变量,调节作用的大小与技术... 本文运用元分析方法研究“产出导向法”的促学效应,考察其整体效应量和相关影响因素的调节作用。结果表明,“产出导向法”的促学效应整体上达到中等效应量;教学模式、外语技能、实验周期和外语水平为主要调节变量,调节作用的大小与技术手段的运用、“学用一体”理念、干预强度、认知负荷等因素有关;目标语言、教育层次和研究方法等因素无显著调节作用。本研究证实了“产出导向法”的整体促学效应,对后续研究和教学实践具有启示意义。 展开更多
关键词 产出导向法 促学效应 整体效应量 调节变量
原文传递
论科技英语名词化隐喻:语篇功能和认知效果 被引量：13
10
作者 郭建红 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2010年第2期76-78,共3页
语法隐喻是语言表达的一种特殊形式,名词化隐喻则是语法隐喻的主要来源,通过一些典型的例子,厘清语法隐喻和名词化隐喻概念、科技英语名词化隐喻的语篇功能、认知效果等相应问题,以期提升科技文本的翻译质量。
关键词 科技英语 名词化隐喻 语篇功能 认知效果
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语境球体假说 被引量：10
11
作者 彭利元 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2008年第6期23-27,共5页
语境系统整体形态是目前国内外学界的一个盲点。本文先从"一般/特殊"这个新的视角反思了语境系统四层次(语言、言语、情景语境、文化语境)的相互关系,指出情景语境与文化语境是一般与特殊的对立统一;然后从语境各要素演变速... 语境系统整体形态是目前国内外学界的一个盲点。本文先从"一般/特殊"这个新的视角反思了语境系统四层次(语言、言语、情景语境、文化语境)的相互关系,指出情景语境与文化语境是一般与特殊的对立统一;然后从语境各要素演变速度的不同步性出发,构思了语境系统的整体形态特征。文章认为,语境系统整体是以语言为内球体,以言语、情景、文化为环绕语言的外球体的多层次球体形态。认知贯穿始终,沿着时间和空间两种不同维度,推动语境球体围绕语言,沿着时间轨迹,做滚雪球式的运动,周而复始,雪球越滚越大。 展开更多
关键词 语境层次 “一彤特殊”视角 不同步性 语境球体
原文传递
从英语演讲比赛看大学英语课程设置 被引量：11
12
作者 周杰 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2011年第5期109-111,共3页
通过调查问卷研究英语演讲比赛与大学英语课程设置的关系以及大学英语课程设置中存在的各种问题,从而提出开设大学英语演讲相关课程,并制定出相应的教学目标、教学计划和评估手段,以促进大学生的英语综合运用能力。
关键词 英语演讲比赛 大学英语课程设置
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语用预设与苏珊·格拉斯佩尔名剧《琐事》的语篇艺术 被引量：11
13
作者 唐红芳 《外国文学研究》 CSSCI 北大核心 2008年第2期119-123,共5页
《琐事》是现代美国剧作家苏珊·格拉斯佩尔脍炙人口的独幕剧。本文在文学语用学的视域下考察其匠心独具的语篇艺术,认为作者通过层层语用预设,成功造就了语篇的简约性,建构了一个悬念丛生、意味深长的虚拟世界。本文认为,两性之间... 《琐事》是现代美国剧作家苏珊·格拉斯佩尔脍炙人口的独幕剧。本文在文学语用学的视域下考察其匠心独具的语篇艺术,认为作者通过层层语用预设,成功造就了语篇的简约性,建构了一个悬念丛生、意味深长的虚拟世界。本文认为,两性之间因为共有知识场的匮乏而交际失败,女性之间却能藉此相互理解,并捍卫了女性的权力。 展开更多
关键词 语用预设 苏珊·格拉斯佩尔 《琐事》
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儿童文学翻译策略探讨 被引量：9
14
作者 邓红顺 《湖南科技学院学报》 2010年第2期36-37,41,共3页
儿童文学翻译的读者对象是儿童,其外在的语言形式的表达应采用"归化"策略,使其符合目标语规范以便于理解;而在处理内在的文化意象所蕴含的意义时,应采用"异化"为主的策略体现不同文化特色,向儿童读者传播异域文化,... 儿童文学翻译的读者对象是儿童,其外在的语言形式的表达应采用"归化"策略,使其符合目标语规范以便于理解;而在处理内在的文化意象所蕴含的意义时,应采用"异化"为主的策略体现不同文化特色,向儿童读者传播异域文化,考虑到儿童读者的接受能力,有时需要添加注释性文字。 展开更多
关键词 儿童文学翻译 语言形式 文化意象 归化 异化
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模因论视角下诗歌翻译的归化与异化 被引量：9
15
作者 谢睿玲 《重庆工学院学报（社会科学版）》 2009年第3期145-147,176,共4页
以模因理论为基础,探讨了模因的传播过程对诗歌翻译的影响,分析了归化翻译和异化翻译与诗歌语言模因传播的关系;指出相较于异化,归化的翻译方式有助于目的语读者理解源语文本中的核心模因,更加有效地帮助传达原作者的写作意图。
关键词 模因 诗词翻译 归化 异化
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从人际功能视角看门诊医患会话的言语特色 被引量：10
16
作者 武宜金 李林子 王晓燕 《中国医学伦理学》 2010年第6期72-75,共4页
以4小时的真实医患门诊会话录音为语料,采用定性和定量的研究方法,从人际功能的视角,对门诊医患会话进行语篇分析。主要围绕该语篇的小句言语功能、语气系统和情态系统三个方面展开,旨在分析门诊医患互动中病人与医生之间的言语特色。
关键词 人际功能 门诊医患会话 医患互动 言语特色
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日本馆藏档案中毛泽东的形象(1928-1945) 被引量：10
17
作者 彭程 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2018年第2期116-122,共7页
在日本，最为著名的三大档案馆分别是国立公文书馆、外务省外交史料馆、防卫省防卫图书馆，其中保存着大量日本战败投降前由其政府搜集整理成的有关毛泽东情况的档案①。
关键词 馆藏档案 毛泽东 日本 形象 搜集整理 图书馆 档案馆 外务省
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交际教学法在大学英语教学中的运用 被引量：9
18
作者 黄良波 《湘潭师范学院学报（社会科学版）》 2009年第4期157-158,共2页
随着大学英语改革的不断深入,交际教学法日益盛行。它是一种新兴的坚持以学生为中心,提高学生语言交际能力的行之有效的方法。作者介绍了交际教学法的特点及原则,交际教学法在大学英语教学中的应用现状以及如何有效地把交际教学法运用... 随着大学英语改革的不断深入,交际教学法日益盛行。它是一种新兴的坚持以学生为中心,提高学生语言交际能力的行之有效的方法。作者介绍了交际教学法的特点及原则,交际教学法在大学英语教学中的应用现状以及如何有效地把交际教学法运用到大学英语教学当中去。 展开更多
关键词 交际教学法 大学英语 教学
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爱玛的悲剧命运溯源——试析福楼拜的长篇小说《包法利夫人》 被引量：9
19
作者 黄田 《河南理工大学学报（社会科学版）》 2007年第3期259-262,270,共5页
世界文学经典《包法利夫人》是19世纪法国文坛巨匠福楼拜的代表作,它描绘了一位年轻貌美的小资产阶级女性爱玛的情感生活和悲剧命运,文笔简洁细腻,具有浓郁的写实色彩。本文从女性主义的视角,对女主人公爱玛的婚姻悲剧进行综合分析,对... 世界文学经典《包法利夫人》是19世纪法国文坛巨匠福楼拜的代表作,它描绘了一位年轻貌美的小资产阶级女性爱玛的情感生活和悲剧命运,文笔简洁细腻,具有浓郁的写实色彩。本文从女性主义的视角,对女主人公爱玛的婚姻悲剧进行综合分析,对其悲剧根源的探讨表明,一切女性内心都有对爱情和美好生活的向往。 展开更多
关键词 包法利夫人 命运 梦想 悲剧
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“第三空间”视阈下中国外交话语(2012-2020)翻译研究 被引量：8
20
作者 张格兰 范武邱 《上海翻译》 CSSCI 北大核心 2021年第4期24-29,F0003,共7页
霍米·巴巴的"第三空间"因其开放的视角、杂合的特性及包容的精神引发了学界关注。通过思辨"第三空间"的概念和特征,本文探寻其植入外交话语的合理性与必要性。在"第三空间"视阈下,我国外交话语呈现... 霍米·巴巴的"第三空间"因其开放的视角、杂合的特性及包容的精神引发了学界关注。通过思辨"第三空间"的概念和特征,本文探寻其植入外交话语的合理性与必要性。在"第三空间"视阈下,我国外交话语呈现出如下新特点:文化自信增强、话语张力外显、传播方式多元。为了精准再现我国外交话语新风格,文章从经典叙事学理论出发,利用叙事视角、叙事时间、叙事空间、叙事结构对文本进行微观层面的分析,思考外交翻译的新路径,希望对识解外交话语中的"第三空间"有所助益。 展开更多
关键词 第三空间 外交话语 外交翻译 经典叙事学
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