试论会计学专业实践课程评价体系的构建

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摘要为了培养学生的实践能力与职业素养，体现会计学科的务实性，高校已经对会计学专业开设了实践环节系列的课程。课程评价作为实践环节的重要组成部分，是实践课程建设和发展的动力所在。但是我国高校会计学专业普遍缺乏这一评价标准，本文结合当前会计学专业课程评价中的一些问题，对会计学专业实践课程评价体系的构建进行了剖析。

作者兰莹利

机构地区沈阳工业大学辽阳校区商贸学院

出处《神州》 2016年第6期68-68,共1页

关键词会计学专业课程实践评价体系

分类号 Z1 [文化科学]

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