以电子教案为主体的大学物理学习系统的“匹配”作用被引量：1

下载PDF

导出

摘要五邑大学物理学科组以“学生对物理内容的认知”为主要研究方向 ,创建和开发了以电子教案为主体的大学物理“学习系统”。报道了该“学习系统”的创建依据、主要内容及其在“教学目标”和“学生认知”间的良好的“匹配”作用。

作者丁瑞钦杨恢东

机构地区五邑大学数理系

出处《中山大学学报论丛》 2004年第3期50-53,共4页 Supplement to the Journal of Sun Yatsen University

关键词大学物理学习系统匹配作用

参考文献4

1时铭显.面向21世纪的美国工程教育改革[J].中国大学教学,2002(10):38-40. 被引量：150
2林语堂.《大学》[J].中国大学教学,2002(7):47-50. 被引量：12
3McDERM0TT L C. Oersted medal lecture 2001 :Physics education research--the key to student learning[ J ].Am J Phys,2001,69(11): 1127 - 1137. 被引量：1
4HERVELEN A V. Millikan Lecture 1999: The workplace, student minds, and physics learning systems[J]. Am J Phys,2001,69 (11) :1139- 1146. 被引量：1

1陈胜蓝,山英,王海,单小麟,王世斌,葛宝臻.国外现代工程教育对本科综合培养方案制订的启示[J].高等理科教育,2006(6):69-71. 被引量：1
2杨晓东,崔亚新.机械类工程实践教学体系构建的几点思考[J].吉林工程技术师范学院学报,2007,23(5):1-3. 被引量：9
3王琳.对工程实践教育改革的思考[J].科技经济市场,2006(12):56-57.
4李宏,顾祥红,李晓颖.STS教育模式和工程教育改革[J].白城师范学院学报,2005,19(2):84-86.
5于洋,苑玮琦,杨理践.突出工程意识的电子类本科应用型人才培养模式探索[J].武汉大学学报（理学版）,2012,58(S2):67-70. 被引量：3
6李官浩,金清.乳与乳制品加工学实践教学改革研究[J].现代教育科学（高教研究）,2009,0(S1):155-156.
7赵岩.地方院校机械专业人才培养模式的改革与探索[J].教书育人（高教论坛）,2013(4):13-15. 被引量：1
8马瑞燕,孔维娜,张朝霞,乔洁,王建明.群体研讨式教学法的实践与理论探讨[J].山西农业大学学报（社会科学版）,2004,3(3):255-257. 被引量：16
9吴本芳,浦伟光,袁萍,王雅君,应再正.对高校化工类专业学生开设创新实验的尝试[J].洛阳师范学院学报,2004,23(5):97-98. 被引量：3
10赵婷婷,买楠楠.基于大工程观的美国高等工程教育课程设置特点分析——麻省理工学院与斯坦福大学工学院的比较研究[J].高等教育研究,2004,25(6):94-101. 被引量：156

中山大学学报论丛

2004年第3期

内容加载中请稍等...