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高校素质教育改革与实验室建设被引量：20

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摘要本语文从５位华裔科学家获诺贝尔诡的成功经历开篇，分层论述伯重要性和面向２１世纪实验室应具备的３种功能，指出高校要开展素质教育、培养创新人才和实验室工作必须改革。

作者徐云崔爱芳

机构地区清华大学电机工程与应用电子技术系

出处《实验技术与管理》 CAS 2000年第1期16-18,34,共4页 Experimental Technology and Management

关键词素质教育实验室改革高校实验室建设

分类号 G642.44 [文化科学—高等教育学] G64－44 [文化科学—教育学]

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实验技术与管理

2000年第1期

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