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软件工程课程模块化教学改革的实践与思考 被引量:22

The Practice and Reflection of Modular Teaching Reform in Software Engineering Course
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摘要 软件工程是一门理论性很强的课程,没有开发实践经验的学生在听课时会感觉非常抽象,难以理解。因此,结合软件工程教学改革项目,提出了模块化的教学思想。实践表明,模块化的教学可以使不同专业的学生共享同一教学资源,能较大幅度地提高软件工程教学质量。 The course of software engineering is quite theoretical and hard for students to understand its principles in class,if they have no actual development practice.Therefore,to improve the teaching quality and make students interested in the course is an important research subject. Along with software engineering teaching reform project, this paper brings forward a modular teaching idea. Practice indicates that modular teaching can make students of different majors share the same teaching resources and improve the teaching quality of software engineering greatly.
作者 孙知信
出处 《南京邮电学院学报(社会科学版)》 2004年第2期39-42,共4页 Journal of Nanjing University of Posts and Telecommunications(Social Science)
基金 南京邮电学院教学改革资助项目
关键词 软件工程 模块化教学 实践 software engineering modular teaching practice
  • 相关文献

参考文献2

  • 1朱三元等编著..软件工程技术概论[M].北京:科学出版社,2002:295.
  • 2郑人杰.实用软件工程[M].北京:清华大学出版社,1996.. 被引量:9

共引文献8

同被引文献62

引证文献22

二级引证文献96

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