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数学思想方法在数学分析教学中的渗透 被引量:4

The Inflltration of Mathematical Ideation and Methods in Teaching Mathematic Analysis
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摘要 本文阐述了在数学分析教学中渗透数学思想方法的必要性,以及介绍了如何实施对数学思想方法的渗透。 This essay not only elaborated the necessity of the infiltration of mathematical ideation and methods in teaching Mathematic Analysis but slao introduced some means of how to put it into practice.
作者 韦兰英
出处 《南宁师范高等专科学校学报》 2004年第1期82-84,共3页 Journal of Nanning Junior Teachers College
关键词 数学分析 教学方法 数学思想方法 解题教学 应用题 mathematical ideation and methods teaching infiltration
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1傅定英 等.转变教育观念,培养学生创造性思维能力的研究与实践,电子高教理论与实践[M].成都:电子科技大学出版社,2000.181-184. 被引量:1
  • 2朱瑾.注意多功能创造型科技人才的培养.工科数学,2000,16(3):82-86. 被引量:3
  • 3安正玉 邓正隆.本科教学应突出创造能力的培养[J].高等科教管理,1997,(2):43-46. 被引量:5

共引文献43

同被引文献3

引证文献4

二级引证文献11

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