期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
挫折教育是维护大学生心理健康的重要方式
被引量:
10
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大学生异常心理的产生与其心理挫折有着密切的关系。挫折教育对提高大学生挫折容忍力,增强大学生的心理承受能力和适应能力,维护大学生的心理健康,培养大学生积极向上的心态具有重要的作用,是对大学生进行心理健康教育的一项重要内容,
作者
邹国振
机构地区
广东财经职业学院广东广州
出处
《学校党建与思想教育》
2004年第6期39-41,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
关键词
挫折教育
大学生
心理健康
教育方法
心理适应能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G444 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
53
引证文献
10
二级引证文献
81
同被引文献
53
1
刘凤华.
高校贫困生问题的心理学思考[J]
.中国成人教育,2007(14):53-54.
被引量:5
2
李莉.
谈大学生的情商培养与挫折教育[J]
.理论界,2001(4).
被引量:2
3
张芳.
心理咨询与大学生心理健康教育[J]
.福建论坛(人文社会科学版),2008(S3):77-78.
被引量:1
4
肖水源,杨德森.
社会支持对身心健康的影响[J]
.中国心理卫生杂志,1987,1(4):183-187.
被引量:881
5
曾九江,叶金辉.
心理控制源、社会支持对特困生心理健康的影响研究[J]
.江西广播电视大学学报,2004,22(4):16-18.
被引量:5
6
张光明,袁荣.
按照新机制健康持续地推进国家助学贷款工作[J]
.中国高等教育,2005(5):21-23.
被引量:13
7
赵建军.
资助与关爱:2004年高校贫困生资助工作回眸[J]
.中国高等教育,2005(5):23-24.
被引量:10
8
邹国振.
学校支持体系之构建——以促进贫困大学生心理健康发展为中心[J]
.教育评论,2005(1):32-36.
被引量:22
9
刘明月.
高校思想政治教育应渗透挫折教育理念[J]
.黑龙江高教研究,2005,23(6):45-47.
被引量:6
10
莫税英.
论对大学生进行抗挫折教育[J]
.学术论坛,2005,28(7):193-196.
被引量:15
引证文献
10
1
邹国振.
学校支持体系之构建——以促进贫困大学生心理健康发展为中心[J]
.教育评论,2005(1):32-36.
被引量:22
2
张玉梅.
经济困难大学生立体帮扶体系的构建[J]
.徐州教育学院学报,2006,21(3):25-27.
被引量:10
3
刘艳.
预防大学生心理危机事件的研究与探索[J]
.湛江师范学院学报,2006,27(5):123-125.
4
宋之帅.
大学生产生挫折感的原因与对策[J]
.重庆工商大学学报(西部论坛),2006,16(A01):129-130.
被引量:10
5
王宇丹.
关于提高大学生抗挫折能力途径的几点思考[J]
.辽宁广播电视大学学报,2010(3):10-12.
被引量:9
6
王怡.
大学生心理素质教育的实效性研究[J]
.河北工程大学学报(社会科学版),2011,28(4):110-113.
被引量:8
7
王方玉.
高校思想政治教育视野下的大学生抗挫折能力培养[J]
.中国成人教育,2013(4):25-27.
被引量:6
8
杨旋.
挫折,让艺术类大学生更坚强——大学生抗挫折能力培养[J]
.大学教育,2013(23):147-148.
9
刘姬冰,王东明.
冰雪体育教育提升大学生抗挫折能力探析[J]
.冰雪运动,2017,39(2):63-66.
被引量:12
10
王中华,詹艳.
挫折教育研究的脉络及趋势——基于CNKI 2000-2019年核心期刊的可视化分析[J]
.教育探索,2019(2):11-16.
被引量:5
二级引证文献
81
1
李航.
冰雪体育教育与大学生抗挫折能力的培养[J]
.冰雪体育创新研究,2021(23):5-6.
2
苏晓亚.
冰雪体育教育与大学生抗挫折能力的培养[J]
.冰雪体育创新研究,2020(19):63-64.
被引量:3
3
李珂.
浅谈在日常教育管理中加强大学生心理素质教育[J]
.南昌教育学院学报,2013,28(1).
被引量:1
4
张玉梅.
经济困难大学生立体帮扶体系的构建[J]
.徐州教育学院学报,2006,21(3):25-27.
被引量:10
5
张九洲.
当代贫困大学生教育研究综述[J]
.大理学院学报(综合版),2007,6(3):76-80.
被引量:12
6
吴洪艳,赵玉芳.
贫困大学生自我价值感的特点[J]
.西南大学学报(社会科学版),2007,33(3):6-9.
被引量:18
7
甘开鹏,刘洪.
残疾大学生的心理问题及其调适[J]
.湖南第一师范学报,2007,7(1):14-15.
被引量:19
8
陈康民,龙晓莉.
程序设计竞赛对教学作用的研究[J]
.时代教育,2007(06Z):3-4.
被引量:4
9
宋大力,马蓉.
贫困大学生心理健康教育模式的实践探索[J]
.山东科技大学学报(社会科学版),2007,9(4):85-88.
被引量:9
10
胡海青.
高职贫困生心理援助体系的建构[J]
.黑龙江教育学院学报,2008,27(7):74-76.
被引量:3
1
杨跃民.
重视挫折教育 维护大学生心理健康[J]
.学校党建与思想教育,2005(4):49-51.
被引量:15
2
何良光.
大学生挫折容忍力的培养[J]
.四川师范学院学报(哲学社会科学版),2002(5):121-123.
被引量:1
3
白杰.
中学生心理健康教育对学习效果的作用研究[J]
.亚太教育,2016,0(26):141-141.
4
石玉蓉.
教师应加强课堂情绪和情感的培养[J]
.教书育人(教师新概念),2014(3):33-33.
被引量:1
5
尤辉济.
增强班级凝聚力的策略[J]
.师道(教研),2011(6):14-14.
6
马丽会.
小学英语教学评价体系探析[J]
.散文百家(下旬刊),2015,0(7):230-230.
7
潘蓓蕾.
养成教育:奠定学生幸福成长的基石[J]
.现代教学,2016,0(15):101-104.
8
刘金刚.
为学生的创造能力保驾护航[J]
.学子(理论版),2013(6):21-21.
9
严克琴.
浅谈如何评好一堂语文课[J]
.读与写(教育教学刊),2008,5(1):130-130.
10
张轶群.
学会用真爱温暖后进生[J]
.教育(综合视线)(上旬),2012(6):48-49.
学校党建与思想教育
2004年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部