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制约大学生英语学习自主性因素的探析 被引量:9

An Analysis of the Factors Restricting University Students' Autonomy in English Learning
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摘要  大学英语教学必须设法打破目前仍然盛行的以教师为中心、以完成教学任务为己任的知识传授型教学格局,建立以培养学生为中心、以培养自主学习能力为目的的素质教育新格局;尊重学生的需求与个性,帮助他们重新定位自己的角色,实现从"教"到"学"的重心转移。 College English teaching must change the now popular knowledge passing teaching mode which is teacher-centered and teaching task-oriented.We should set up a new pattern of quality-oriented educating with training students as a central task and fostering students'autonomy in learning as a leading aim.We should respect students'needs and individuality,help them re-orientate their roles and realize a transition of focus from 'teaching' to 'learning'.
作者 解芳
出处 《民族教育研究》 2004年第2期74-78,共5页 Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
关键词 大学生 英语学习 自主性 策略 university students English learning autonomy strategy
  • 相关文献

参考文献5

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  • 4王奇民,王健.制约大学英语学习成效的策略因素探析[J].外语界,2003(2):41-46. 被引量:152
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二级参考文献16

共引文献151

同被引文献38

引证文献9

二级引证文献27

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