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PBL案例教学在精神科护理学教学中的实施被引量：6

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摘要探讨在精神科护理学教学中实施PBL案例教学法的过程,目的在于加强教学过程的趣味性,提高教学效果,利于学生更好地掌握知识、运用知识,培养分析问题和解决问题的能力.

作者凌敏

机构地区大连铁路卫生学校辽宁大连

出处《卫生职业教育》 2004年第9期86-87,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词 PBL 案例教学精神科护理学护理教学护理程序

分类号 R473-4 [医药卫生—护理学]

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卫生职业教育

2004年第9期

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