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换个角度看“学习” 被引量:2

Look at Learning from Another Angle
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摘要 随着人们对“知识”特征的深入了解,“学习”也就被赋予了更新、更本质的意义。学习的本质特征可归结为:强调理解性学习;关注认知的过程;在共同体中学习。新的学习科学强调自主性学习、探究性学习和合作性学习。
作者 赵燕
出处 《晋中师范高等专科学校学报》 2004年第1期69-70,共2页 Journal of Jinzhong Teachers College
  • 相关文献

参考文献1

  • 1教育部师范教育司.教师专业化的理论与实践[M]人民教育出版社,2001. 被引量:1

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献4

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