让历史课“快乐”起来
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1刘亚杰.插图应用于语文阅读教学的原则[J].吉林教育（综合）,2014(1):110-110.
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2方静.浅析插图在小学语文教学中的有效运用[J].中学课程辅导（教师教育）,2014,0(18):89-89.
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3浦月琴,王卫东.中学历史课本插图应用谈[J].教育现代化,2002(3):48-48.
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4钱俭锋.小学科学教科书中插图的应用[J].吉林教育（综合）,2014,0(10Z):107-107.
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5陈瑞强.生物插图对概念教学的作用及注意事项[J].广西教育,2016,0(34):77-78.
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6王淼.浅议高中历史教科书插图在教学中的应用[J].新课程,2016,0(6):113-113.
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7王国忠,虞姣云.苏教版教材插图应用探究[J].数理化学习（高中版）,2015(4):61-62.
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8杨金燕.插图在低年级语文教学中的应用经验谈[J].课外语文（下）,2013(6):42-42.
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9沈雪芳.低年级语文插图应用的五个统一[J].学周刊（上旬）,2015(1):129-129. 被引量：3
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10赵晓文.静止的画面 生命的灵动——小学语文教学课程文本插图应用策略思考[J].新课程（小学）,2016,0(5):179-179.
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