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英语大班精读课堂组织策略的探讨被引量：2

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摘要自我国高校扩大招生以来 ,英语大班教学日趋普遍 ,给课堂教学手段、方法、组织等方面提出了新的挑战。本文针对这一新情况 ,探讨课堂组织教学策略。

作者杨成静

机构地区成都体育学院

出处《西南民族大学学报（人文社会科学版）》北大核心 2004年第3期401-402,共2页 Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)

关键词高校大班英语教学课堂组织策略课堂活动教学策略大学英语精读课教学方法

分类号 G642.42 [文化科学—高等教育学] H319.3 [文化科学—教育学]

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西南民族大学学报（人文社会科学版）

2004年第3期

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