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我国现行中学生评价现状调查分析与存在的问题探析被引量：2

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摘要该文借助于较大样本的问卷调查,通过对问卷调查的认真统计分析,全面了解到了我国现行中学生评价的现状以及存在的主要问题,进而对主要问题产生的原因进行了深刻的剖析,为我国中小学正在开展的评价改革提供了第一手材料。

作者罗朝猛

机构地区中山大学附属中学

出处《中山大学学报论丛》 2004年第2期319-325,共7页 Supplement to the Journal of Sun Yatsen University

关键词中学生评价现状调查结果与分析

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

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中山大学学报论丛

2004年第2期

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