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论中学历史教育的核心与终极目标被引量：2

On the Kernel and Goal of Middle School History Education

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摘要历史教育似乎走进一个误区：素质教育=降低学科教育难度+艺术特长培养。实际上，培养创新能力才是中学历史学科教育的核心；提高人文素养，培养高的“情商”才是中学历史学科教育的终极目标。

作者王丰富

机构地区株洲市南方中学

出处《株洲师范高等专科学校学报》 2004年第3期116-117,共2页 Journal of Zhuzhou Teachers College

关键词创新能力情商历史教育中学素质教育人文素养

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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株洲师范高等专科学校学报

2004年第3期

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