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高校教师岗位设置与聘任案例分析——以教育部某直属高校为例被引量：20

Case analysis of teacher position-setting and recruiting in higher education institutions

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摘要教育部某直属高校是国内较早开展教师岗位聘任改革的高校之一 ,该项改革显著地推进了学校的发展 ,但也存在某些问题值得深入思考。目前已形成岗位设置的基本特点和岗位考评的方法体系。在今后的深化改革中。

作者秦勇

机构地区中国矿业大学研究生院

出处《国家教育行政学院学报》 2004年第1期86-90,共5页 Journal of National Academy of Education Administration

关键词高校教师岗位岗位设置岗位考评激励机制

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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国家教育行政学院学报

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