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关于教学督导工作的几点总结和思考

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摘要本文结合中山大学督导工作的实际 ,从理论与实践两方面对学校教学督导工作进行总结和思考 ,阐述了教学督导的性质和地位 ,分析了督导工作方式和机制 ,就存在的一些问题提出了看法和建议。

作者李莹王金凤

机构地区中山大学教务处

出处《中山大学学报论丛》 2003年第2期258-261,共4页 Supplement to the Journal of Sun Yatsen University

关键词教学督导管理教学质量制度

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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中山大学学报论丛

2003年第2期

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