摘要
在当代中国教育研究与西方教育研究中,"生命"概念具有相当大的差异,尤其表现在"生命"、"生活"、"个人"、"意义"、"体验"等话语及其思维方式方面。
The notion of 'life' varies greatly between the currently Chinese and Western educational research, especially, in the aspect of definition and expression of the concepts, such as 'life','individual', 'meaning' and 'experience'.
出处
《安徽教育学院学报》
2004年第2期100-103,共4页
Journal of Anhui Institute of Education
基金
上海市哲学社会科学规划青年课题<关怀生命--当代中国学校教育价值的新取向>(01EJY001)
关键词
学校教育
生命
生活
个人
意义
体验
school education
life
living, individual
meaning
experience
