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谈专升本高校图书馆员的角色转换被引量：1

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摘要专科学校升格本科 ,图书馆功能的处延与内涵均发生变化 ,图书馆员的角色也必须相应转换 ,但图书馆队伍的现状与新角色的要求差距较大。

作者时淑华

机构地区九江师专图书馆

出处《九江师专学报》 2004年第1期87-88,共2页 Journal of Jiujiang Teacher's College

关键词高校图书馆角色转换科研本科专科知识结构激励机制

分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学] G251.6

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九江师专学报

2004年第1期

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