期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

努力为教师解除尴尬

下载PDF

导出

摘要看了《谁能帮我解除尴尬》(《江苏教育》2003．11A)以后，我为教师的改革热情而高兴，也为教师的尴尬而尴尬。作为学校领导应该怎样为教师解除尴尬呢?想说说我们的做法和体会。

作者唐国均

机构地区如东县实验中学

出处《江苏教育》 2004年第03A期27-27,共1页

关键词中等教育教师尴尬情景教学研究教学改革课程改革

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1朱玉明.当孩子吵着要买东西时[J].幼儿教育,1990,0(6):29-29.
2范钱华.初中数学教学应发展学生的创新思维[J].数学学习与研究,2010(8):73-73.
3王建华.教学有妙法笔头亦生花——浅谈小学生作文的兴趣培养[J].作文成功之路（小学）,2012(3):47-47. 被引量：1
4许飞.平等中的首席——读《谁能帮我解除尴尬》有感[J].江苏教育,2004(03A):28-28.
5杜桂梅,雷景堂.再谈高中语文教育的“人文性”[J].新作文（中学作文教学研究）,2012(7):46-47.
6信卓.“脸上有蛋”？[J].开心学英语（小学版）,2010(6):29-29.
7侯雪艳.心理契约防“人流”[J].四川经济研究,2005(11):47-47.
8丁永真.对待学生需谨言慎行[J].江苏教育研究,2007(3):1-1.
9尤今.香河畔的微笑[J].时代青年（悦读）,2017,0(5):57-57.
10杨超,王彩云.从幼小衔接的“怪象”中解脱出来[J].山西教育（幼教）,2014,0(5):13-14.

江苏教育

2004年第03A期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部