摘要
当今社会已经进入到智能化、信息化高度发展的时代．培养创新型人才已经成为当前学校教育的重要目标之一．教育家陶行知先生曾经指出：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之才，我们至少走两步退一步，向着创造之路迈进吧．”新课程标准也明确指出：要体现学生主体地位，提高学生创新思维能力．但由于受传统教育理念影响，很多教师为了追求课堂教学效率最大化，采用重知识传授、轻能力培养的“满堂灌”、“填鸭式”的旧教学模式，忽视了学生主体性的发挥，限制了学生创新思维能力的培养，导致课堂上出现“教师讲得滔滔不绝、学生听得昏昏欲睡”的尴尬情景．
