摘要
通过分析相关传播学理论与教学微视频概念及其优势,阐述了如何在传播学相关理论指导下对教学微视频进行设计与制作,进而提高教学微视频的教学质量与使用效果。
Through analyzing relevant communication theory,and the concept and advantages of teaching micro- videos,this article introduces how to design and produce teaching micro- videos under the guidance of relevant communication theory,so as to further improve the teaching quality and using effect of teaching micro- videos.
出处
《职业技术》
2016年第10期40-42,共3页
Vocational Technology
基金
"重庆三峡医药高等专科学校科研苗圃工程项目资助"
项目编号:2014mpxj21
项目名称:面向护理职业能力培养的"微视频"设计与制作--以<急救护理技术>为例
关键词
传播学
教学微视频
设计与制作
communication
teaching micro-videos
design and production
