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电子信息专业一体化教学模式思考与探讨被引量：2

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摘要本文通过对国内外当前经济形势及学院内外部环境的分析,指出一体化教学模式改革的必要性,阐述了学校专业教学改革的具体措施、一体化改革成绩及今后改革的努力方向。

作者万幸

机构地区江西省电子信息技师学院

出处《职业》 2016年第31期46-47,共2页 Occupation

关键词 “4C”一体化实践 “互联网+” 考核

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TN0-4 [文化科学—教育学]

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职业

2016年第31期

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