摘要
电子专业的基础学科之一就是电子技术课程,在这门重要的铺垫性学科单重,实践和理论环节相结合的专业一体化教学模式是能够充分发挥教学水平的教学方法。对于激发学生们的内在潜能和学习兴趣具有十分有效的作用。当前我国的电子技术专业教学存在的最大问题就是学生学习的盲目性,这种盲目性的来源就是教学中实践环节的缺失。在新时代的背景之下,社会的人才需求是理论与动手实践能力俱佳的高素质人才。本文通过对电子技术专业的教学现状分析,确定了实施一体化教学的必要性。
出处
《电子世界》
2017年第15期86-86,共1页
Electronics World
