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技工院校推广导师制有感

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摘要技工院校因为生源质量等多方面的原因,学生素质参差不齐。在技工院校推广导师制,对学生有良好的促进作用。本文提出导师制的推广需要学生、家长、导师、学院多方面的配合,注重学生情商及行为习惯的培养,促进学生的成长及学院的发展。

作者胡兆娟

机构地区淄博市技师学院

出处《职业》 2016年第5期53-54,共2页 Occupation

关键词技工院校导师制配合培养

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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