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探究如何引导学生鉴赏抽象美术作品

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摘要在当前的素质教育理念下,要求培养学生全面的、综合的知识能力,不仅要掌握一定的科学知识,还要培养良好的审美情趣与情感价值。在高中教学中开设美术课程,对学生的创新思维能力发展与创造精神塑造有重要的作用。教师在教学的过程中要充分认识到抽象美术作品中包含的创新思想,并能结合教学中存在的问题,制定具有针对性的教学策略,使学生能够通过欣赏抽象美术作品,实现全面发展。

作者石兼

机构地区石阡民族中学

出处《文理导航》 2016年第3期91-92,共2页

关键词抽象美术美术作品教学策略

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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