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多媒体技术与初中数学整合的教学策略探究
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摘要
多媒体信息化技术与初中数学教学的整合是教育事业发展的必然趋势,也是新课程标准下改革与探索的重难点.要凭借多媒体信息化技术的优势及现代的教育教学理念,克服传统教学中的不足,取长补短,更大限度地激发学生的潜能,提高他们的学习兴趣,从而提高初中数学教学效率。
作者
黄霖明
机构地区
福州三牧中学
出处
《文理导航》
2016年第5Z期13-,共1页
关键词
初中数学
多媒体信息化
整合
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434
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