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浅谈信息技术与小学数学整合

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摘要随着课程改革的进行,信息技术作为一种新型而有效的教学工具越来越受老师们的欢迎,在课堂活动中,有效运用信息技术能提高教与学的效率。所以如何把信息技术与学科有效地进行整合,就成为当今人们最关注的问题。本文就这一问题谈了一些粗浅的看法。

作者王三元

机构地区甘肃省武威市天祝藏族自治县第四中学

出处《中华少年》 2017年第4期198-199,共2页

关键词小学数学信息技术整合

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434

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2017年第4期

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