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不同专业学生生理状况对照分析
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摘要
本文以我校文、理科学生为研究对象,通过对学生生理状况的综合评价与比较分析,以寻找出他们之间共性和差异,从而对不同专业类别学生进行有针对性教学,使学生在锻炼手段和方法上更加科学系统,使学生体质得到更加有效的锻炼,从而达到身体形态、机能、素质的全面提高。
作者
张文忠
郑明娟
机构地区
河北科技大学
出处
《科技资讯》
2006年第10期107-107,共1页
Science & Technology Information
关键词
大学生
生理状况
分析
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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