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对教案与学案的冷思考
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摘要
在当前教学过程中,导学案是教师经常使用的一种教学工具。合理使用导学案不仅能够提高学生的探索能力,还方便教师的使用。将教案与学案合为一体,有利于教师引导学生学习,但同时也存在很多的矛盾,如教师与学生谁是使用主体,教案与学案之间的矛盾等。
作者
张培双
机构地区
河南省西平县杨庄高级中学
出处
《中学数学教学参考》
2019年第21期32-33,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
教案
导学案
矛盾
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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