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独立学院使用大学物理应用教材进行教学的体会

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摘要独立学院的教育旨在培养新时期的应用、创新型人才,配套的教材也应是应用型、实践型,不是研究型教材。本文结合独立学院使用应用型教材以及学生、老师的特点,结合自己讲授大学物理的经历,谈谈对独立学院使用大学物理应用教材教学的体会。

作者王忠民何非凡

机构地区南昌大学科学技术学院基础学科部南昌大学科学技术学院实验中心

出处《知识窗（教师版）》 2010年第4X期42-42,共1页

关键词独立学院大学物理应用型教材

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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知识窗（教师版）

2010年第4X期

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