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民族学前教研工作的几点建议

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摘要 历史经验表明,教研是提高我国基础教育质量的重要法宝,学前教研是推进学前教育普惠优质发展的专业支撑。新中国成立以来,我国第一次以中共中央和国务院名义颁布的《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(以下简称《意见》),围绕'公益普惠'和'提高质量'两条发展主线,提出了新的学前教育发展目标。
作者 线亚威
出处 《中国民族教育》 2019年第9期14-15,共2页 Ethnic Education of China
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