摘要
和声学课程在高师音乐教育中的地位与作用是不言而喻的 ,由于多种原因的制约 ,我国高师音乐专业和声学教学长期在低水平徘徊 ,影响了本专业整体教学质量的提高及学生专业素质、专业能力的发展。本文围绕推动教学改革、提高教学质量之根本目的 ,从教学大纲的修订、教学内容的调整、教科书的编写、传统教学方法的改革。
出处
《齐鲁艺苑（山东艺术学院学报）》
2003年第3期50-52,共3页
Qilu Realm of Arts(Journal of Shandong University of Arts)
