摘要
就应用型本科院校而言,始终坚持就业导向的教学理念为其基本特征,其教育教学开展的依据是社会发展对人才的切实需求,结合社会发展实情就人才培养专业进行设置和调整,所以现阶段此类院校的体育课程教学思路也应当适应社会发展趋势做出改革。对于应用型本科院校的公共体育课程来说,其主要目的是就学生的身体素养进行提升并强化学生的抗挫折能力,最终达成提升学生自主锻炼能力的目的,对学生生活热情及学习积极性的提升有积极意义。
出处
《智库时代》
2019年第40期169-169,172,共2页
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