期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校专业质量评审与诊改的实践和探索——以工商企业管理专业为例
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
专业质量评审与诊改在专业构建和发展进程中不可缺少,对提升人才培养质量具有十分关键的作用。本文以工商企业管理专业为例,结合院校规划,阐述本专业的诊改实践案例,从专业定位、人才培养、学生发展、国际合作等方面进行评审,旨在促进学生高质量课程学习和职业体验,确保人才培养质量提升。
作者
徐晨郁
陈小月
机构地区
苏州百年职业学院
出处
《智库时代》
2019年第39期115-116,共2页
Think Tank Era
基金
苏州百年职业学院课题资助项目(编号2018SCCRND05)
关键词
高职院校
质量评审
专业诊改
分类号
F270-4 [经济管理—企业管理]
G712.3 [经济管理—国民经济]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
4
共引文献
22
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
4
1
韩韬,刘向红.
高职院校专业层面诊改的实操研究[J]
.杨凌职业技术学院学报,2018,17(4):42-46.
被引量:6
2
许峰.
高职院校内部质量保证体系建设策略研究——基于诊断与改进的视角[J]
.辽宁高职学报,2018,20(7):22-25.
被引量:10
3
吴明媚.
高职院校商务英语专业诊改的探索和实践——以厦门城市职业学院为例[J]
.厦门城市职业学院学报,2018,20(4):7-12.
被引量:5
4
王志成.
高职院校专业诊断与改进工作机制探索[J]
.长江工程职业技术学院学报,2018,35(4):29-31.
被引量:6
二级参考文献
20
1
蓝洁.
高等职业教育质量保障的现状及其再认识[J]
.职业技术教育,2014,35(1):38-42.
被引量:10
2
赵志群.
现代职业教育质量保障体系研究:现状与展望[J]
.西南大学学报(社会科学版),2014,40(4):64-70.
被引量:46
3
涂三广.
区域职业教育质量保障体系建设:方法、思路与建议[J]
.中国职业技术教育,2014,30(30):45-52.
被引量:7
4
王林.
我国高职教育质量保障体系的梳理与修正[J]
.职业技术教育,2014,35(28):36-40.
被引量:5
5
郭庆志.
新时期高等职业教育质量保障制度建设的思考[J]
.中国职业技术教育,2016,32(5):14-17.
被引量:24
6
谢敏,吴立平,徐涛.
发展性评价视阈下高职院校内部专业诊断研究与实践[J]
.中国职业技术教育,2016,32(24):31-35.
被引量:30
7
裴中岐.
高职院校专业诊断与改进工作探索[J]
.文教资料,2016(22):128-130.
被引量:8
8
谢继延,赖晓彬,钟阁.
诊断与改进是推进专业建设的有效路径——以高职院校服装设计专业为例[J]
.轻纺工业与技术,2016,45(6):131-133.
被引量:10
9
荣莉.
高职院校内部质量保证体系诊断与改进政策评析[J]
.职业技术教育,2016,37(31):14-20.
被引量:19
10
徐国庆.
诊改与评估的区别[J]
.职教论坛,2017,33(6):1-1.
被引量:16
共引文献
22
1
李娟.
基于文献计量的高职院校专业诊断与改进机制研究[J]
.南国博览,2019,0(5):103-104.
2
杨晓冬,仲崇奕.
高职院校内部质量保证体系诊断与改进工作研究[J]
.农村经济与科技,2020,0(2):387-388.
被引量:3
3
徐海霞,颜雪琴.
基于状态数据的高职院校内部专业诊断策略研究[J]
.化工管理,2018(34):24-26.
被引量:2
4
赵智锋,苏云峰,吴望红.
落实国家职业教育改革实施方案 深入推行铁路物流专业诊改的探索与研究[J]
.物流工程与管理,2019,41(5):162-164.
被引量:3
5
孟祥年,方刚.
高职院校专业诊断与改进研究探索[J]
.安徽警官职业学院学报,2019,18(2):106-108.
被引量:3
6
赵雯.
基于诊断与改进理念的专业画像中心设计与实现概述[J]
.科学与信息化,2019,0(18):126-126.
被引量:1
7
黄煜.
中职电子商务专业诊断与改进探究——以南宁市第一职业技术学校为例[J]
.广西教育,2019,0(14):53-54.
8
崔红.
高职院校内部质量保证体系诊断与改进机制建设的研究与实践[J]
.科技风,2019,0(29):224-224.
被引量:3
9
沈惠,王建.
基于成果导向教育理念的民办高职毕业生质量研究[J]
.江苏科技信息,2019,36(29):53-55.
10
沈惠,龚剑锋,盛积龙.
民办高职院校构建内部质量保证体系的问题与对策[J]
.教育教学论坛,2019(47):262-264.
同被引文献
8
1
卢宇,李黎.
产业发展与专业群建设对接机制研究——以湖南省高职院校农业流通专业群建设为例[J]
.教育科学论坛,2019,0(21):24-28.
被引量:3
2
刘辉.
新时代高职院校高水平专业(群)表征及诊改路径分析[J]
.工业技术与职业教育,2018,16(4):69-72.
被引量:10
3
蔺宏良.
基于SGAVE项目审核制度的高职院校专业诊改系统化设计[J]
.中国职业技术教育,2019,35(8):79-83.
被引量:4
4
罗纯.
高职院校高水平专业群建设路径选择与评价体系——基于襄阳职业技术学院高水平专业群建设的视角[J]
.襄阳职业技术学院学报,2019,18(4):23-28.
被引量:10
5
余杰.
“政校行企”协同视域下高职院校专业建设路径及策略——以重庆电子工程职业学院旅游管理专业为例[J]
.职教论坛,2019,0(8):130-134.
被引量:11
6
王丽娟,许茜.
高职院校专业建设及诊改探索[J]
.课程教育研究,2019,0(22):22-23.
被引量:1
7
左芊.
高职院校专业设置与产业结构优化思考[J]
.农村经济与科技,2019,30(16):226-227.
被引量:3
8
陈志杰.
基于“诊改”视角下高职院校提升专业建设水平的对策研究——以广州城建职业学院为例[J]
.深圳信息职业技术学院学报,2019,17(1):13-16.
被引量:3
引证文献
2
1
管晨智.
现代企业财务管理专业群建设内容探究[J]
.经济师,2019,0(12):191-192.
2
唐云龙,江宏,陈平.
高职院校专业诊改及建设探究——以数字媒体应用技术专业为例[J]
.电脑知识与技术,2020,16(10):137-138.
被引量:1
二级引证文献
1
1
宫海晓,贺杰,邸臻炜.
新工科背景下数字媒体技术人才培养模式研究[J]
.电脑知识与技术,2020,16(35):196-197.
被引量:1
1
泰国曼谷皇家理工大学[J]
.福建茶叶,2019,41(7):281-282.
2
刘德宝.
地方综合年鉴索引规范化思考[J]
.中国年鉴研究,2019,0(3):49-54.
被引量:1
3
韩庆龙.
小学劳动教育研学活动的实践与思考[J]
.新课程导学,2019,0(18):22-24.
被引量:1
4
马勤.
“创意麻糕”教学设计[J]
.江苏教育,2019,0(59):51-52.
5
杨亚龙.
口腔医学创新创业平台构建及实践——以泉州医学高等专科学校为例[J]
.名医,2019(7):279-280.
被引量:1
6
江苏省常州市市北实验初级中学[J]
.江苏教育,2019(59):47-47.
7
白雁.
探讨分析高校通俗歌曲的演唱教学现状[J]
.视界观,2019,0(17):0028-0028.
8
江苏省海门中等专业学校汽车运用与维修实训基地[J]
.江苏教育,2019(60).
9
梁建业.
《共和国血脉》:中国石油工业发展史的全景再现[J]
.当代电视,2019(10):4-7.
智库时代
2019年 第39期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部