摘要
通过对高校大学生的各种心理健康问题分析,探索高校阅读疗法书目的选择标准,从环境适应挫折阅读书目、学习挫折阅读书目、情感挫折阅读书目、自我认知挫折阅读书目以及人际关系挫折阅读书目5个方面对高校阅读疗法书目进行研究。
Based on the analysis of various mental health problems of College students,this paper explores the criteria for selecting bibliographies of reading therapy,and then studies the bibliography of reading therapy in Colleges and universities from five aspects:environment adaptation bibliographies,learning frustration bibliographies,emotional frustration bibliographies,self-recognition frustration bibliographies and interpersonal relationship frustration bibliographies.
作者
田花蔓
TIAN Hua-man(Zhejiang Institute of Communications,Hangzhou 311112,China)
出处
《浙江交通职业技术学院学报》
CAS
2019年第2期73-77,共5页
Journal of Zhejiang Institute of Communications
基金
2019年浙江交通职业技术学院科技研究基金项目(2019YK05)
关键词
高校图书馆
阅读疗法
书目
university library
reading therapy
bibliography
