摘要
跨文化交际包括言语交际和非言语交际,核心是文化。内容上,高校英语教学包括基础知识的传授和跨文化交际能力的培养,文化对基础知识的传授和认知具有重要影响。形式上,高校英语教学是一种师生之间的交际,包括言语交际也包括非言语交际,二者均受文化的影响。跨文化交际与高校英语教学密不可分,二者相互促又互为表现形式。在高校英语教学中,教师可从内容、形式等方面入手,研究跨文化交际和高校英语教学,探讨教学模式,以提高我国高校英语教学质量。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第S1期89-90,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
基金
吉林省教育教学“十二五”规划课题“高校英语教学‘跨文化交际’教学模式研究”(项目编号:GH14344)研究成果
