摘要
经济社会的不断发展使得世界的音乐教育也在不断地呈现出新的发展趋势,各国各民族文化之间的相互融合也使音乐文化和音乐艺术得到不断创新与发展。在这种形势下,我国的教育教学体制以及音乐教育的发展模式和方向也在不断地发展和变化的过程中,特别是在音乐专业中的器乐教学方面变化巨大。在目前很多的高师院校中,音乐专业已经逐渐成为一门必不可少的专业,它是高师院校培养人才的重要教育教学内容,这也为我国音乐教育的发展创造了一个良好的条件和环境,这对于我国输送更多优秀的音乐综合性人才具有重要的作用。在音乐专业中,各式各样的器乐是学生们最感兴趣的科目,它们可以通过音调韵律的不断拨动和变化发出不同的音色,因此深受大家的喜爱,作为器乐中比较受欢迎也拥有其自身特点的小提琴教学在新时期也受到了挑战。在这种情况下,对于新形势下高师音乐专业小提琴教学进行思考和研究具有重要的现实意义。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第S1期88-89,共2页
Journal of The Chinese Society of Education
基金
山东省社会科学规划管理课题“20世纪小提琴音乐创作的中国化研究”(项目编号:14CWYJ13)研究成果
