期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

踏上前人的阶梯跃上自己的思路

原文传递

导出

摘要长期以来，我养成了定期到阅览室查阅最新资料的习惯，不管工作多忙，都坚持不懈，因此我对世界上的种种最新的相关研究结果十分清楚。

作者朱兆良

机构地区中国科学院南京土壤研究所

出处《中学生数理化（初中版初一）》 2004年第2期1-1,共1页

关键词资料整理知识积累阅览室资料查阅科研工作

分类号 G644 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1赵雅琴.浅谈如何培养中学生对流行音乐的审美能力[J].教育教学论坛,2011(26):238-240. 被引量：5
2钟永隆.如何提高小学数学教学的有效性[J].数学学习与研究,2017,0(6):70-70. 被引量：1
3李军伟.浅谈新课标下的初中物理教学[J].都市家教（上半月）,2012(11):107-107. 被引量：1
4韩慧芳.收获:来自第一次综合实践活动课[J].江苏教育,2004(04A):39-39.
5张莉园.课堂教学的能力培养[J].才智,2013(16):87-87.
6宋敏.个案研究——一种适合中小学教师使用的研究方法[J].中小学教师培训,2004(11):29-31. 被引量：1
7罗建清,徐东明.社会转型时期高校学生人生观、价值观教育的思考[J].井冈山医专学报,2003,10(2):38-39.
8武兰菊.百年冰心，永记心中[J].快乐作文（中年级版）,2012(6):8-8.
9韩俊丽.试论高校教学评估中的资料收集和整理[J].科技情报开发与经济,2006,16(11):235-237.
10韩子玉.动物世界一瞥[J].小学生作文向导,2005,0(10):19-20.

中学生数理化（初中版初一）

2004年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部