期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈“为人师表”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为人师表是高尚人生境界的充分体现,也是教师职业道德的重要规范,所谓“师表”是表率、榜样的意思,古代教育家韩愈在《师说》一文中也有很好的解释“师者、传道、授业、解惑也”为人师表就是教师从心灵到外表,从思想到作风,从言谈到举止,都是学生的榜样和表率。为人师表是教师职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,是教育事业对教师人格提出的特殊要求,是教师与其他劳动者的界定,所以要做到为人师表,必须具备以下几方面的能力或品质。
作者
李同生
机构地区
江孜县第二中学
出处
《西藏教育》
2004年第1期35-35,共1页
关键词
为人师表
职业道德
教师
人格修养
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
汤晓,房有恒.
21世纪教师的角色定位[J]
.中国成人教育,2004(6):46-46.
被引量:2
2
沈路.
教师道德──社会文明进步的象征[J]
.黑龙江教育学院学报,2000,19(6):37-38.
3
袁敏.
教师的态度决定教育教学效果[J]
.职业技术,2014,0(11):12-13.
4
大次罗.
教师职业道德建设探讨[J]
.西藏教育,2010(7):60-60.
5
孙自强.
教师的教育情感及其培养[J]
.教学与管理(理论版),2011(7):45-47.
6
李耀,海棠.
正确评价教师的职业劳动[J]
.集宁师范学院学报,1996,30(1):112-114.
7
曹汝弟.
教师的心理需要与管理[J]
.云南教育(小学教师),1989(3):12-13.
8
邵宏.
加强教师的师德修养[J]
.合肥学院学报(自然科学版),1999,13(1):103-104.
9
陈莉.
论教学中的师生关系[J]
.时代报告(学术版),2011(10):44-44.
10
兰萍.
教学中的师生关系[J]
.科学咨询,2013(27):33-33.
西藏教育
2004年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部